沪科版物理八年《科学探究：牛顿第一定律》.pptVIP

实验方案 实验设计目的： 实验设计思路： 相同条件： 不同条件： 实验器材： 实验方法： * 方城县城关镇第三初级中学 郭松轩 用手推动小车运动 ⑴ 小车为什么会运动？ ⑵ 为什么会停下来？ 问题： 力和运动的关系？ 物体不受力作用时，将做什么运动？ 研究： 如果不受到力的作用： 1. 静止的物体会怎样？ 2. 运动的物体会怎样？ 物体的运动是否需要力维持 以小车为例，尽量减小力对小车 运动的影响，看小车运动的情况。 （怎样使小车运动更远？） 相同的小车、小车开始运动速度相同 表面不同即阻力不同 木板、小车、棉布、毛巾、斜面 控制变量法、理想实验法 （同一斜面、从同一高度静止开始下滑） 实验注意事项： 1.控制实验条件：每次实验时应使小车在斜面的同一高度处滑下（例如均由斜面顶端处下滑），目的是使小车在不同材料的平面上开始运动时有相同的速度。 2.将小车摆放好，以免小车运动中偏离轨道，影响实验效果。 理想平面 推理想象 木板 3 棉布 2 毛巾 1 速度变化快慢 滑行距离 阻力大小 表面材料 实验次数 最大 最快 较大 较长 较快 较小 长 较慢 无阻力 无限长 不变 最短 一切物体在没有受到外力作用 的时候，总保