植物营养学简要知识点.docVIP

植物营养学说：是研究植物对营养物质吸收、运输、转化和利用的规律及植物与外界环境之间营养物质和能量交换的科学。 营养临界期：指植物生长发育的某一时期，对某种养分要求的绝对数量不多但很迫切，并且当养分供应不足或元素间数量不平衡时，将对植物生长发育造成损失。 最大效率期：在植物生长发育阶段中所吸收的某种养分能发挥最大效能的时期。 最小养分律：指植物的产量由含量最少的养分所支配的定律。 报酬递减律：在其他生产条件相对稳定的前提下，随施肥量的增加而单位肥料的作物增产量却呈递减的趋势。 矿质营养学说：指植物只吸收土壤中的矿质养分。 根外营养：也称叶片营养，植物地上部分对矿质元素的吸收过程。 长距离运输：物质通过植物的维管系统在根部与地上部之间进行运移的过程。 扩散：分子或离子顺化学势或电子化学势梯度进行的扩散运动，这一过程不需要能量。 磷的固定作用：土壤中可给态磷转变为非可给态磷的过程。 复合肥料：同时具有氮、磷、钾三种养分或至少有两种养分标明量的肥料。 生理酸性肥：施入土壤经作物的吸收作用后呈现酸性反应的肥料。 拮抗作用：一种物质的作用被同时存在的另一种物质所抵消的现象。 协作作用：某一离子能促进另一种离子吸收的现象。 根际：由植物根系与土壤微生物之间相互作用所形成的独特圈带。 基肥：作物播种或移栽前施用的肥料。 必需元素：植物生长具有必须性，不可替代性和作用直接性的化学元素。 沤肥：天然有机质经微生物分解或发酵而成的一类肥料。 过磷酸钙的退化作用：过磷酸钙吸湿后，除易结块之外，其中的磷酸钙还会与硫酸亚铁、铝等杂质其化学反应，形成难溶的铁铝磷酸盐，导致P的有效性降低。 简述养分从土壤到达植物叶片的步骤？ 土壤——根系——木质部——叶片 为什么要提倡无机肥料和有机肥料配合使用？ 1促进作物增产，化肥增效，配饰可以互相取长补短，平衡养分供给。2有利于相互提高利用率3整合物形态存在，避免了土壤的固定作用。 简述铵态氮肥的合理使用方法？ 1根据气候，土壤，肥料特点，作物种类合理分配施用2深施3与有机肥、磷钾肥配合使用 简述叶面营养的特点和适用范围？ 1直接供给养分，防止养分在土壤中转化固定。2吸收速率快，能及时满足作物的营养需要。3能影响作物的代谢活动。4经济实用微量元素和补施大量元素的有效手段。 简述尿素的合理使用方法？ 可用于做基肥，追肥和叶面肥。做追肥时，应注意深施，可采取以水代肥的方法。 影响根外追肥的因素有哪些？ 1溶液组成2养分浓度3溶液湿润叶片的时间4植物的叶片类型和温度5喷施次数和部位 影响植物吸收养分的内外因有哪些？ 内因：遗传因素、激素。 外因：温度、通气状况、土壤PH、养分浓度、离子间的相互作用。 根系分泌物和根际微生物对植物营养有哪些作用？ 分泌物作用：1活化土壤养分，降低有害元素毒性2改良土壤结构 微生物作用：加快有机物质分解2影响土壤养分转化和有效性3促进或抑制植物吸收养分4改变根系的生长和形态5影响植物的发育 微量元素肥料一般采用何种方式使用？ 页面喷洒。1用量少，比较经济2避免固定3养分吸收快4易于控制浓度5减少污染 植物吸收养分有哪两种机制，各自特点是什么？ 主动吸收（1逆浓度梯度积累2吸收作用与代谢密切相关3不同溶质进入细胞或根系存在着竞争现象和选择性4吸收养分的速率与细胞或组织内外的浓度梯度不呈线性关系5温度系数高）和被动吸收（1吸收作用是一种物理或化学过程，与代谢无关2不同溶质进入细胞无明显的竞争性和选择性3顺浓度梯度进行4温度对吸收速率的影响较小5吸收速率与细胞内外的养分浓度呈线性关系） 简述有机肥和化肥的特点？ 有机肥特点：种类多，有机质含量高，养分全面而含量较低，肥效缓慢有后效，有良好的改土作用 化肥的特点：种类较多，没有有机质，养分较单一而含量高，肥效迅速难持久，无直接改土作用 微量元素包括哪几种？使用方法？ Fe B Mn Cu Zn Mo Cl Ni 8种 使用方法：土壤施肥，种子处理，蘸根，喷施 下面红色为工作计划模板，不需要的下载后可以编辑删除！谢谢 工作计划 一、近期 　　今年是在新的工作岗位工作的年，是熟悉工作，履职，方法，积累经验的一年，年中“转变，”，即转变工作角色，工作职责。 　　转变工作角色：参加工作近十年了，从事的工作一直都单一，以至于对行业的工作所知甚少，以至陌生，县办公室全县的核心机构，工作涉及到全县各行各业，对此，在思考问题，事情时，跳出以前在的思维，摆正的位置，全局意识，转变工作角色。 　　工作职责：办公室对工作安排，尽快熟悉的工作和职责，熟悉县办公室的规章制度，工作要求;熟悉县办公室总体工作及年初工作，工作任务;三虚心办公室同志的，善于学习、勤于思考，在干中学、学中干，工作的运行和问题的程序;四要与科室同志总结前期工作，工作努力方向。 　　二、中期 　　在工作职责、