沪科版物理八年级4.1《光的传播》2.pptVIP

光的传播 光的神奇 光源 思考：光是从哪里来的？ 光源 定义： 能发光的物体叫做光源。 如自然光源：太阳、萤火虫等 人造光源：电灯、蜡烛等 习题： 下列物体中，不全是光源的一组是（ ） A宝石和月亮 B燃烧的火炬和太阳 C通电的灯泡和火焰 D太阳和萤火虫 光的传播路径 实验一： 用激光笔照射白墙，看到墙上有一红斑，但光在空气中的路径不可见，在笔和墙之间喷水雾，可观察到激光的传播路径． 结论： 光在空气中沿着直线传播。 光的传播路径 实验二： 用水槽，让光射入水中（在水中滴入少许肥皂水、牛乳或红墨水），观察光在水中的传播路线 。 结论： 光在水中沿直线传播。 光的传播路径 实验三： 让光射入果冻中，观察光在果冻中的传播路线． 结论： 光在果冻中沿直线传播。 光的传播路径 实验四： 用光具盘，让光由空气斜射入玻璃中，观察光在空气中与玻璃中的传播路线． 结论： 光在同一均匀介质中沿直线传播。 光线和光束 用一条带箭头