科学探究：熔点与沸点（沪科版）.pptVIP

第十一章 从水之旅谈起 第一节 科学探究： 熔点与沸点 * 沪科版新教材同步教学课件 第一课时 一 奇妙的水 雾 露 其实云、雨、雪、雾、露……它们都是水，只是形态各异罢了。 雪 云 雨 二 水之旅 1、观察P311-5图，说说图中的变化？ 2、由上实验可知：水有——种状态，分别是 ————、————、————。 三 气体 液体 固体 三 自然现象-风、云、雨（雾、露）、霜（雪）的形成 1、风的形成 大气为什么会运动？是什么力量驱使它运动的呢？原因是错综复杂的。水平的风，垂直的升降气流，不规则的乱流运动，都各有其复杂的成因。这里先就风的成因谈起吧。　　自从十七世纪出现了气压表，指出空气有重量因而有压力这个事实以后，为人们寻找风的奥秘提供了开窍的钥匙。十九世纪初，有人根据各地气压与风的观测资料，画出了第一张气压与风的分布图。这种图不仅显示了风从气压高的区域吹向气压低的区域，而且还指明了风的行进路线并不直接从高气压区吹向低气压区，而是一个向右偏斜的角度。　　一百多年来，人们抓住气压与风的关系这一条从实践中得来的线索，进一步深入探究，总结出一套比较完整的关于风的理论。风朝什么地方吹？为什么风有时候刮起来特别迅猛有劲，而有时候却懒散无力，销声匿迹？这完全是由气压高低、气温冷暖等大气内部矛盾运动的客观规律在支配着的。人们不仅用这种规律来解释风