八年级政治下册 期中知识疏理及随堂测试课件.pptVIP

本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 * 八年级下册期中 知识疏理及随堂测试 重点知识梳理(问答式） 1、怎样认识个人与集体的关系？ 2、在集体生活中为什么要强调团结？ 3、我们应该怎样正确处理个人与集体的关系？ 4、我们应该怎样为集体做贡献？ 5、如何看待社会的发展变化？ 6、中学生为什么应该积极参加社会实践活动？ 7、我们应该怎样对待社会生活的复杂性？ 8、什么是亲社会行为？我们在生活中要养成哪些亲社会行为？ 9、我们应该怎样为社会做贡献？ 10、怎样鉴赏大自然之美？ 11、导致大自然物种减少的原因是什么？物种的减少会给人们带来什么影响？ 12、我们如何认识自然景观遭到人为破坏的情况？ 13、大自然面临的威胁有哪些？ 14、保护生物的多样性有什么意义？我们应该如何对待自然界的生物？ 15、我们应该如何与大自然和谐相处？ 16、我们在日常生活中，如何从自身做起美化自然，保护环境呢？ 17、我国的环保法律体系是怎么组成的？ 18、我国环境保护的基本原则？ 19、青少年应怎样自觉履行保护环境义务，主动为保护环境作贡献？ 典型题例 【例题1】 国务院办公厅发出《关于限制生产销售使用塑料购物袋的通知》，从2008年6月1日起，在全国范围内禁止生产、销售、使用超薄塑料购物袋。令人遗憾的是，现在大街小巷仍然充斥着各色超薄塑料袋，它们随风飘扬，继续成为城市的主要垃圾，成为环保工人最头疼的问题之一。禁塑令遭遇尴尬的原因是 （ ） ①消费者环保意识差、有禁不止 ②有关部门管理力度不够 ③多年来人们已经形成的生活习惯不可能改变 ④某些商家只顾自己的利益，无视超薄塑料袋对环境的影响 A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②④ 【解析】解答此题的捷径是排除法。“保护环境，人人有责”。依法保护环境，是每个公民应尽的义务。需要每位公民认识环境保护的重要性，改变生活陋习，提高环保意识，增强环保观念。显然③项观点错误，排除有③的选项，故选D。 D 【例题2】 材料一：9岁半的林浩是地震重灾区汶川县映秀镇渔子溪小学二年级的班长，是大灾中勇敢救出两名同龄人的“小英雄”。被埋废墟下，他组织同学们唱国歌以战胜恐怖。“好不容易才爬出废墟，又爬回去，你不怕房屋再次倒塌吗？”“我怕，但我是班长，这是我应该做的！”林浩稚气的声音透着坚定。 材料二：进入毕业年级，学习的气氛一下子紧张起来。在一些班级，有的同学只关心自己的学习，不愿意参加集体活动；个别班干部和课代表对工作也是敷衍了事…… 阅读材料，运用所学知识回答下列问题：? (1)“我怕，但我是班长，这是我应该做的！”林浩的这句话说明了什么？ (2)结合材料二，谈谈如何正确处理个人和集体的关系？ 【解析】本题贴近学生的生活实际，通过小英雄林浩的言行和同学们的生活场景，形成正反对比，来考查我们对课本知识的掌握和运用。第一问说明了人们对承担社会责任的态度。第二问则是践行，结合教材回答怎样正确处理个人和集体的关系即可。 答案：(1)身份不同，责任不同。我们应树立强烈的责任意识，承担起自己应负的责任。 (2)①把集体利益和个人利益紧密结合起来，既要以集体利益为重，又要尊重和维护个人利益。②在集体生活中，当个人愿望和要求与集体利益发生冲突时，要自觉服从集体利益，必要时应不惜牺牲个人利益。我们必须反对那些为追求个人利益或小团体利益而损害集体利益的思想和行为。 课堂监测 一、单项选择 1. “感动中国人物”----“微尘”，是一个家喻户晓的名字。起初, 它是青岛市一位数次捐款而不留姓名的普通市民；现在, 它代表着一个不留姓名、无私捐款、援助社会公益事业的群体，打造出城市的“爱心”品牌。“微尘”之所以令我们感动,是因为他们 ①以实际行动服务社会、奉献社会 ②表现出较强的合作意识和诚信品质 ③表现出强烈的关爱他人的高尚品德 ④具有较强的个人荣誉感（ ） A. ①② B. ②④ C. ①③ D. ①④ C “地球一小时”，简言之就是在每年3月最后一个星期六熄灯一小时。我国的北京、上海、香港等许多城市也参与到了这一活动中。据此回答2——3题 2.这一活动有利于 （ ） ①建立资源节约型、环境友好型社会 ②北京、上海等大城市的发展 ③走可持续发展之路 ④公民保护环境、节约资源习惯的养成 A．①②③④ B．①②③ C．①③④ D．①②④ 3．“关灯，以行动支持地球”是今年活动的主题，作为青少年，我们最需要做好的是（ ） A．从点滴小事做起，节约资源 B．积极向公众宣传保护环境的基本国策 C．从国家战略出发，