第一课_美好生活的向导.ppt

第一课　美好生活的向导 例题：哲学源于（　　）? A．人们在辩论中获胜的需要　　　　 B．人们对实践的追问和对世界的思考 C．人们对生活状况的不满　　　　 D．神对人类的启示 例题2：哲学的本义是（　　）? A．爱智慧或追求智慧　　B．辩论术　　 C．关于神的学说　　　　D．圣者之言 三、学习自评 （一）单项选择题 1．“我是谁？”“世界从何而来？”“生命的意义是什么？”对这些问题的追问（　　）? A．是毫无意义的　　 B．不会有任何结果 C．只能由自然科学来回答　　　　 D．已经开始进入哲学思考 ２．进入哲学思考的大门并不难，它要求我们（　　）? ①善于观察生活②保持好奇心③多问为什么④批判与自己不同的观点⑤远离常人觉得可笑的问题⑥敢于挑战前人的观点 A．①②③　　　　B． ①②③④⑤　　 C． ①②③⑥　　　D． ①②③④⑤⑥ ３．下列关于哲学与生活的关系的表述，正确的是(　　)? ①哲学来源于生活②哲学就是生活经验③哲学可以指导人们生活得更好④哲学可以解决人们生活中遇到的一切问题? A．①②③　　　　B．①③④　　　　 C．①③　　　　　D．①②③④ ４．马克思说：“哲学不是在世界之外，就如同人脑虽然不在胃里，但也不在人体之外一样。”这句话主要批判那些把哲学（　　）? A．神秘化的倾向???? B．简单化的倾向　　? Ｃ．庸俗化的倾向　Ｄ．体系化的倾向 ５．学校组织义务劳动，某班班主任老师让学生提出劳动量分配的方案。一个男生说：“所有的人都分配等量的劳动，这样最公平。”一个女生反驳说：“这样不公平，我们女同学力气小，应该有差别地分配劳动量才公平。”为此，大家围绕“什么是公平”展开了激烈的讨论。由此可见（　　）? ①哲学的智慧产生于人类的实践活动②生活处处有哲学③哲学争论的根源在于语言的含糊性④研究哲学问题可以指导我们更好地实践 A．①②③　B．①②④??? C．①③④??? D．②③④ ６．马克思说：“没有哲学我就不能前进。”这句话表明（　　）? A．哲学来源于生活????????????????? B．哲学可以指导人们生活得更好 C．哲学是推动世界进步的基础??????? D．马克思主义就是马克思主义哲学 ７．哲学的任务是（　　）? A．满足人们的好奇心??????????????? B．帮助人们改善物质生活 C．帮助人们在辩论中获胜??????????? D．指导人们正确地认识世界和改造世界 （二）非选择题 1．从哲学与生活的关系角度，谈谈你对黑格尔名言“熟知并非真知”的理解。 2．为什么说“自知自己无知”是进入哲学思考的开端？ 1．哲学源于生活，又高于生活。哲学源于生活说明哲学并不神秘，哲学高于生活是说哲学要对生活中的经验进行追问、反思和批判，没有这种态度是无法进入哲学思考的。生活中的经验往往是我们所熟知的，但失去了对生活经验的追问、反思和批判，我们就往往不能得到真知。“熟知并非真知”告诉我们学习哲学需要追问、反思和批判。 2．一个人自以为自己很有知，其实他知道的往往是一些生活经验，而不是哲学。当他用哲学的观点对生活经验进行追问和反思时，他就会发现自己很无知。认识到自己“无知”，才会使人进入哲学的思考。如果一个人总是以为自己很有知，就容易局限于生活常识之中，也就难于进行哲学思考。所以说，“自知自己无知”是进入哲学思考的开端。 【能力拓展】 1．一位数学家和一位哲学家用一根绳子圈地，看谁圈的地面积大。数学家经过周密的计算，认为把绳子围成圆形得到的面积最大，于是就用绳子在地上围了个圆形，并宣布：“经过计算，圆周的面积最大。”哲学家不假思索地把绳子随便在地上一围，然后站到里面，并宣布：“我现在已经站到了自己所圈地的外面了。” ? 通过上述材料，谈谈你对“哲学就是智慧之学”的理解。 1．数学家与哲学家解决问题的差别体现出知识与智慧的差异。有知识并不等于有智慧，智慧往往表现为可以巧妙地、创造性地解决问题。哲学就是智慧之学，是对智慧的追求。在哲学的指导下，我们往往可以突破窠臼，创造性地解决问题。 2．思考下列问题：? ①当别人问到“你是谁？”时，我们往往回答：“我是张三。”可“张三”不过是个名称或符号，那么到底“我”是什么呢？ ? ②如果你不同意别人的某个观点时，你会说他错了，那么你是依据什么来判断他的观点是错误的呢？ ? ③我们有时觉得别人对自己不公平，那么公平和正义到底是什么呢？? ④我们每天忙忙碌碌地生活，你想过没有人生怎样度过才算有价值呢？? ⑤如果人生只有几分钟（几天、几年）可以活了，那么你将怎样利用这段时间？? ⑥假如只有你一个人相信地球是围绕太阳转的，你所相信的还会是真的吗？ ⑦你怎么证明自己不是在做梦呢？? ⑧我们都觉得应该善待动物，那么人是否还应该在动物身上作药物实验呢？? ⑨你相信上帝吗？你相信