计算机科学创新实验(以下简称ACM班)培养计划.docVIP

计算机科学创新实验(以下简称ACM班)培养计划.doc

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计算机科学创新实验班(以下简称“ACM班”)培养计划 Undergraduate Program for the Advanced Class (here-in-after called “ACM class”) of Computer Science and Technology 一、培养目标 . Educational Objectives 培养德、智、体全面发展,具有系统、扎实的信息学科和计算机学科的理论基础,在信息的获取、传递、处理及应用等方面具有较宽广的专业知识和实践动手能力,同时具有良好思想品德和心理素质。ACM班实施“因材施教、特色培养”,引导学生进行研究性学习、主动实践和科技创新,培养具有创新能力、创业精神和国际视野uates to get comprehensive development in moral, intelligent and physical abilities, to possess solid ground of fundamental theory, wide-ranged knowledge and strong practical ability, especially in the fields of information acquisition, transformation, process and application, and to have good moralities and mental qualities. The characters of AMC class are teaching students according to their aptitude and features training. This program guides students in project learning, active practicing and scientific technological innovations, aims to cultivate interdisciplinary talents with innovative abilities, creative consciousness and global outlook, which can be engaged in interdisciplinary, comprehensive studies and high-level technical development. 二、基本规格要求 . Skills Profile 毕业生应获得以下几个方面的知识和能力: 具有较扎实的信息学科所需的数理基础; 掌握信息学科、计算机科学与技术的基本理论和方法; 具有研究计算机科学与技术领域理论问题和解决实际问题的能力; 了解信息学科、计算机学科的发展动态; 具有较强的英语语言能力; 掌握文献检索、资料查询的方法和撰写科学论文的能力; 具有较好的人文社科知识和人文素质,以及较强的协调、组织能力; 具有较强的创新精神。 Students are expected to gain: Solid grounding in both mathematics and physics; Principles and methods of information science, computer science and technology; Ability of research on theories of computer science and technology and skills of solving real-world problems; Skills to understand the development and trend in the information and computer discipline; Strong English language skills; Ability in searching for references and document, writing scientific articles; Attainment in humanities art, cooperative and organizational skills; Sense of creation and innovation. 三、培养特色 Ⅲ. Education Features of this Program “全面而深入的专业理论体系,丰富而扎实的科研实践环节”。ACM班立意创新教育,坚持以数理为基础,以信息学科为平台,以计算机科学与技术为方向,以培养创新

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