建筑环境与设备工程业培养计划.docVIP

建筑环境与设备工程专业培养计划 学 制：四 年 起用年级：2008 培养目标： 本专业培养适应21世纪我国社会主义现代化建设需要，德、智、体全面发展，基础扎实，知识面宽，能力强，素质高，有创新意识的建筑环境与设备工程专业高级技术人才。 培养要求： 本专业学生主要学习供热工程、空气调节、通风除尘、锅炉与锅炉房设备等方面的基本理论和基本知识，经过课程设计、实验仪器操作、现场实习等方面的基本训练，能够从事供热、通风除尘、空调、锅炉房工艺的设计、施工、运行调试、技术经济管理等方面工作，具有初步的应用研究与开发的能力。 毕业生应获得以下几方面的知识和能力： 1．具有较扎实的自然科学基础，较好的人文、艺术和社会科学基础及正确运用本国语言、文字的表达能力； 2．较系统地掌握本专业领域宽广的技术理论基础知识，主要包括流体力学、工程热力学、传热学，掌握建筑物的热过程和节能的原理，掌握常用供热通风空调系统的方案、设备选择、设计原理、系统水力和热力工况分析和计算方法； 3．具有本专业必需的制图、计算、测试、文献检索和基本工艺操作等基本技能及较强的计算机和外语应用能力； 4．了解本专业有关的法规、规范和规程； 5．具有本专业领域内所必要的专业知识，了解其科学前沿及发展趋势； 6．具有较强的自学能力、创新意识和较高的综合素质。 主干学科：土木工程 学位课：毛泽东思想、邓小平理论和 “三个代表”重要思想概论、高等数学、传热学、工程热力学、流体力学、机械设计基础、电工技术、电子技术、空调用制冷技术、流体输配管网、建筑环境学、热质交换原理与设备、供热工程、工业通风、空气调节、锅炉与锅炉房设备、建筑环境测量。 集中实践教学环节：国防教育与军事训练、金工实习、测量实习、认识实习、生产实习、课程设计、毕业设计。 授予学位：工学学士 一、培养计划总体安排表 学 年 学 期 教 学 进 度 安 排（周） 理论教学 军 训 金工实习 测量实习 课程设计 认识实习 生产实习 毕业设计 专业综合训练 考 试 假 期 小 计 　 　 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 A B C D E F G H K　 I J 　 一 1 　 　 B B A A A A A A A A A A A A A A A I J J 15 2 　 　 　 　 　 　 　 1 6 24 2 A A A A A A A A A A I A A A A A A A A A I J 19 　 　 　 　 　 　 　 　 2 5 26 二 3 C C A A A A A A A A I A A A A A A A A A I J 17 　 2 　 　 　 　 　 　 2 6 27 4 A A A A A A A A A A I A A A A A A I D E E J 16 　 　 1 2 　 　 　 　 2 5 26 三 5 A A A A A A A A A A I F A A A A A I E E J J 15 　 　 　 2 1 　 　 　 2 6 26 6 A A A A A A A A A A A I E E E E E E E E J J 11 　 　 　 8 　 　 　 　 1 5 25 四 7 G G G G A A A A A A I A A A A K K K K I J J 14 　 　 　 　 　 4 　 4 2 6 26 8 H H H H H H H H H H H H H H H H H 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 17 　 17 二、毕业生学分要求 类 别 各 学 期 规 定 学 分 数 最低毕业要求 备 注 一 二 三 四 五 六 七 八 学时数 学分数 百分比 理论 教 学 公共基础 课平台 公共基础必修课 18 20.5 15.5 5.5 0 0.5 1.5 0 1000 61.5 34.17 　 公共基础选修课 0 2 2 2 0 0 0 0 96 6 3.33 　 学科基础课平台 学科基础课 2 3.5 5.5 13 17 8.5 0 0 792 49.5 27.5 　 专业课 平台 专业方向限选课 0 2 0 2 1.5 3 5.5 0 224 14 7.78 　 学科选修课 0 0.25 0 0.25 2 3.25 4.25 0 176 10 5.56 　 小 计 20 28.25 23 22.75 20.5 15.25 11.25 0 2288 141 78.33 　 周 学 时 21.33