2015年编导高考影视评论写作教程.pdfVIP

2015年编导高考影视评论写作教程 一、评论写作的基本要求 评论写作是一种特殊的文体，既有着与一般理论文章写作共同的特点，也具有与一般理 论文章写作不同的特点，因此，应当基于其特点，注重其内在的写作要求。 1、立意深刻，首先应做到观点的正确与准确，同时尽可能做到富有新意和深度。 2、逻辑性强，文章结构应当严谨与完整，层次与层次、段落与段落之间应联系紧密， 合乎逻辑。其语言应主要是理发的语言，而不应是散文的、叙述的语言。 3、文风端正，电影评论应倡导健康的思想与审美倾向，坚守良好的文风，坚持科学的 方法，以理服人。 4、行文流畅，尽可能做到文章的流畅和具有一定的可读性，其语言应做到准确、规范， 富有个性。 二、电影评论的写作 由于电影评论最主要的就是对于影片本体的评论，因而我们对于评论写作的阐述也主要 针对影片本身。 （一）. 写影评的准备 1. 生活经验 把自己设身处地地放在影片中,作为其中一个关键角色 2. 文字水平 表达的需要,能够言辞达意,表现自己的思想 3. 电影常识 是对文章进行构想的基础 4. 理解能力 是分析影片的保证 （二）.写影评的步骤 1. 整理观感 看电影时带纸和笔,记录一些情节和资料,都是提示性的,要把故事看明白, 弄清电影是什么类型,导演讲这个故事的目的和价值是什么. 2. 拟定提纲(不应是思路跟着影片内容走) ① 形成一个开头(最重要)起笔要奇,但要同下文符合. ② 观点一 ③ 过度段 ④ 观点二 …… 最后：结论 （三）、影评写作的注意点： 1、梳理故事应该成为写作的准备，不能写在试卷上。 2、不要仅仅谈 “内容感受”。 3、明白副标题到底是干什么用的。 4、 “剪不断，理还乱”的时候，不能动手写作。 5、学会舍弃。不可能把所有的内容都写在一张卷子里。只要与众不同，合情合理，内 部有逻辑关系就是好文章。 6、“论风格”的试卷很少能成功的原因是不懂什么是风格。“艺术特色”类的也是如 此。只写一些主题、人物、结构、画面、镜头、色彩、音乐、民俗等各个方面，却很少提及 这几方面之间的关系。这不是论风格。 （四）、常见的几种低分试卷 1、复述故事型：顺着故事的线索写，把故事 “翻译”一遍。65分左右。 2、介绍复述型：打乱了顺序复述，最终还是复述。65分左右。 3、全面赏析型：涉及面很广，却缺少内部联系。蜻蜓点水，深浅不一。70分左右。 4、散文杂感型。一段一段的感受很多，却缺乏内部的逻辑联系。 三、常见的标题种类： 1、赞誉题。如 《大兵电影 ·大师手法》 《喜剧民族形式的成功探索――影片 〈两对 半〉观后》《雅俗共赏的新尝试――浅议影片〈神鞭〉》。 网上学编导，选择灵羽网校！ 2、论断题。如 《从女性崇拜的轰毁到理想人格的破灭》 《〈黑面人〉的奇、情、味》 《“无力回天”的悲剧》。 3、论战题。如 《驳斥江兼霞的 〈关于影评人〉》 《情节 ·人物 ·意识――与王一川 同志商榷〈红高粱〉与中国意识形态氛围问题》《清算刘呐鸥的观点》。 4、批评题。如《何时梦醒？写在〈粉红色的梦〉后》《〈脂粉市场〉的三点缺憾》 《白障了的“生意眼”》。 5、比较题。如 《从东西文化观 〈罗生门〉与 〈公民凯恩〉》、 《论张艺谋的 “点金 式”―― 〈菊豆〉与〈末代皇帝〉之比较》、《电影艺术中的几泡尿》。 6、设问题。如《扩张？传播？交流？－－从文化角度感受 〈泰坦尼克号〉》《恶耶？ 善耶？喜耶？悲耶？――话说张艺谋的 〈有话好好说〉》《“端盘子”的出路在哪儿？》。 7、并列题。如 《〈机组乘务员〉与 “灾难片”》《情境 ·人物 ·戏》《嘎劲与雅气》。 8、转折题。如 《一个太阳，两种感受》《〈皆大欢喜〉看后皆不欢喜》《“西瓜地” 不如 “裤料”》。 9、拟人题。如《生活在叹息》《道具的抗议》。 10、比喻题。如《硬吞香蕉皮》《家：苦海方舟―― 〈红西服〉印象》。 11、哲理题。如《美，是性格和表现》《立异方能出新――谈〈汤姆叔叔的小屋〉