2013届高考生物总复习单元整合复习教案10 新人教版.docVIP

第三章植物的激素调节 一、研究生长素相关特性的人工实验方法归类 实验 处理方法 暗盒开孔法 云母片插入法 切割移植法 ①直立生长　②向左弯曲生长　 ③④：a＝b＋c，bc(a、b、c为琼脂块中生长素含量) 锡箔纸遮盖法 旋转法 幼苗横置法 【自主训练1】用燕麦胚芽鞘及幼苗⑦⑧进行如图所示的实验，一段时间后，会引起弯曲现象的是(　　) A．②⑤⑦　　　　　　　　　　B．①②③⑤⑧ C．①③④⑥⑦D．②⑤⑧ 解析：①a、b浓度相同，故直立生长；②向右弯曲生长；③直立生长；④直立生长；⑤向右弯曲生长；⑥不生长也不弯曲；⑦只有暗室内的幼苗旋转，单侧光不影响生长素的分布，直立生长；⑧向小孔方向弯曲生长。 答案：D 二、无子果实的培育原理 1．无子番茄：用生长素处理未受粉的雌蕊，生长素能促进子房发育成果实。由于雌蕊未受粉，未完成双受精，这种果实内不产生种子，因而成为无子果实(无子番茄)。在这里，人为涂抹的生长素仅仅起了一个取代“种子所产生的生长素”使子房发育为果实的作用，它自始至终未引起遗传物质的改变，因而这种无子果实与正常果实相比，细胞内染色体无任何变化，只是果实内无“子”而已。 2．无子西瓜：利用染色体变异的原理培育而来。 普通二倍体西瓜 　　　　,秋水仙素 四倍体西瓜×普通二倍体西瓜 三倍体无子西瓜 3．香蕉：由于染色体组为奇数，减数分裂时染色体联会紊乱，不能形