2014高考数学(理科)一轮复习课件第25讲：不等式选讲.pptVIP

第五章;不等式选讲;1．常用的证明不等式的方法; (4)反证法：可以从正难则反的角度考虑，即要证明不等式 AB， 先假设 A≤B，由题设及其它性质，推出矛盾，从而肯定 AB.凡涉 及的证明不等式为否定命题、唯一性命题或含有“至多”、“至 少”、“不存在”、“不可能”等词语时，可以考虑用反证法． (5)放缩法：要证明不等式 AB 成立，借助一个或多个中间变;{x|－1x2};考点1;比较法证不等式步骤可归纳为：; 考点2 综合法证明不等式; 利用某些已经证明的不等式和不等式的性质时要 注意它们各自成立的条件．综合法证明不等式的逻辑关系是：A? B1?B2?…?Bn?B，及从已知条件A 出发，逐步推演不等式成立 的必要条件，推导出所要证明的结论B.;考点3 分析法证明不等式; 分析法证明不等式，就是“执果索因”，从所证的 不等式出发，不断用充分条件代替前面的不等式，直至使不等式 成立的条件已具备，就断定原不等式成立．当证题不知从何入手 时，有时可以运用分析法而获得解决，特别对于条件简单而结论 复杂的题目往往是行之有效的方法．;考点4 利用放缩法证明不等式时应把握好度; 要证AB，可适当选择一个C，使得C≥B，反 之亦然．主要应用于不等式两边差异较大时的证明．一般的放缩 技巧有：;考点5;②(2011 年广东)不等式|x＋1|－|x－3|≥0 的解集是; 考查含绝对值不等式的解法，对于含绝对值不等 式主要是去掉绝对值后再求解，可以通过绝对值的意义、零点分 区间法、平方等方法去掉绝对值．题①利用代值法最好；题②利 用平方法最好；题③利用零点分区间法最好．; 考点6 不等式||a|－|b||≤|a±b|≤|a|＋|b|的应用 ; 对于比较复杂的含绝对值不等式的问题，若用常 规解法需分类讨论，去掉绝对值符号，解法繁琐，而灵活运用绝 对值的几何意义，往往能简便、巧妙地将问题解决．;【互动探究】 1．若不等式|x－4|＋|x－3|a 的解集为非空集合，则实数 a 的; 1．利用比较法证明不等式时，为了判断作差后的符号，有时 要把这个差变形为一个常数，或者变形为一个常数与一个或几个 平方和的形式，也可变形为几个因式的积的形式，以便判断其正 负．; 3．特别注意：对于含绝对值的不等式，从 2010 年高考开始 由选考内容改为必考内容，成为这两年高考的热点，特别是 2010 年的压轴题就是绝对值不等式，应掌握绝对值不等式的解法和利 用||a|－|b||≤|a±b|≤|a|＋|b|证明不等式的基本方法．; 1．分析法和综合法是对立统一的两种方法，分析法的证明过 程，恰好是综合法的分析、思考过程，即综合法是分析法的逆过 程．混淆了它们间的区别与联系易产生思维障碍．要注意两种证 明方法的书写格式，否则易产生逻辑上的错误．利用反证法证明 问题是从否定结论入手的，没有使用假设命题而推出矛盾结果， 其推理过程是错误的．