2015物理《高考专题》（二轮通用）：专题检测卷专题一 第2讲力与物体的平衡.docVIP

温馨提示： 此套题为Word版，请按住Ctrl,滑动鼠标滚轴，调节合适的观看比例，答案解析附后。关闭Word文档返回原板块。 专题检测卷(二) 力与物体的平衡 (45分钟　100分) 一、选择题(本大题共8小题,每小题8分,共64分。第1～5题只有一项符合题目要求,第6～8题有多项符合题目要求) 1.(2013·广州二模)如图,力F垂直作用在倾角为α的三角滑块上,滑块没被推动,则滑块受到水平地面的静摩擦力大小为(　　) A.0　　　B.Fcosα　　　C.Fsinα　　　D.Ftanα 2.(2013·奉贤二模)如图所示,质量为m的木块A放在质量为M的三角形斜面B上,现用大小均为F,方向相反的水平力分别推A和B,它们均静止不动,则(　　) A.A与B之间一定存在摩擦力 B.B与地之间可能存在摩擦力 C.B对A的支持力一定大于mg D.地面对B的支持力的大小一定等于(M+m)g 3.(2013·长沙二模)如图,匀强电场方向垂直于倾角为α的绝缘粗糙斜面向上,一质量为m的带正电荷的滑块静止于斜面上,关于该滑块的受力,下列分析正确的是(当地重力加速度为g)(　　) A.滑块可能只受重力、电场力、摩擦力三个力的作用 B.滑块所受摩擦力大小一定为mgsinα C.滑块所受电场力大小可能为mgcosα D.滑块对斜面的压力大小一定为mgcosα 4.(2013·黄冈二模)如图所示,将一劲度系数为k的轻弹簧一端固定在内壁光滑的半球形容器底部O′处(O为球心),弹簧另一端与质量为m的小球相连,小球静止于P点。已知容器半径为R,与水平面间的动摩擦因数为μ,OP与水平方向的夹角θ=30°。下列说法正确的是(　　) A.容器相对于水平面有向左运动的趋势 B.容器对小球的作用力竖直向上 C.轻弹簧对小球的作用力大小为mg D.弹簧原长为R+ 5.(2013·廊坊二模)如图所示,用绝缘轻质细线悬吊一质量为m、电荷量为q的小球,在空间施加一匀强电场,使小球保持静止时细线与竖直方向成θ角,则所加匀强电场的电场强度的最小值为(　　) A.　　　　　 B. C. D. 6.(2013·朝阳区一模)如图所示,表面光滑的半圆柱体固定在水平面上,小物块在拉力F作用下从B点沿圆弧缓慢上滑至A点,此过程中F始终沿圆弧的切线方向,则(　　) A.小物块受的支持力逐渐变大 B.小物块受的支持力先变小后变大 C.拉力F逐渐变小 D.拉力F先变大后变小 7.(2013·广东高考)如图,物体P静止于固定的斜面上,P的上表面水平。现把物体Q轻轻地叠放在P上,则(　　) A.P向下滑动 B.P静止不动 C.P所受的合外力增大 D.P与斜面间的静摩擦力增大 8.(2013·桂林二模)如图所示,质量为M、半径为R的半球形物体A放在水平地面上,通过最高点处的钉子用水平细线拉住一质量为m、半径为r的光滑球B。则(　　) A.A对地面的压力等于(M+m)g B.A对地面的摩擦力方向向左 C.B对A的压力大小为mg D.细线对小球的拉力大小为mg 二、计算题(本大题共2小题,共36分。需写出规范的解题步骤) 9.(18分)(2013·揭阳一模)如图所示,小球被轻质细绳系住斜吊着放在静止的光滑斜面体上,设小球质量m=1kg,斜面体倾角α=30°,细绳与竖直方向夹角θ= 30°,光滑斜面体的质量M=3kg,置于粗糙水平面上。(g取10m/s2)求： (1)细绳对小球拉力的大小; (2)地面对斜面体的摩擦力的大小和方向。 10.(18分)同学们都擦过黑板,手拿黑板擦在竖直的黑板面上,或上下或左右使黑板擦与黑板之间进行滑动摩擦,将黑板上的粉笔字擦干净。已知黑板的规格为4.5×1.5m2,黑板的下边沿离地的高度为0.8m,若黑板擦(可视为质点)的质量为0.1kg,现假定某同学用力将黑板擦在黑板表面缓慢竖直向上擦黑板,当手臂对黑板擦的作用力F与黑板面所成角度为θ=53°时,F=5N。(取g=10m/s2,sin53°=0.8) (1)求黑板擦与黑板间的动摩擦因数μ。 (2)当他擦到离地最大高度2.05m时,黑板擦意外脱手沿黑板面竖直向下滑落,求黑板擦砸到黑板下边沿时的速度v的大小。 答案解析 1.【解析】选C。滑块受力如图所示,由平衡条件得Fsinα-Ff=0,解得 Ff=Fsinα,选项C正确。 2.【解析】选D。木块A受力如图甲所示,如果F与mg的合力等于FN,则Ff=0,如果mgsinθFcosθ,则Ff沿斜面向上,如果mgsinθFcosθ,则Ff沿斜面向下,选项A错误;如果Ff=0,则B对A的支持力一定大于mg,如果Ff不等于零,B对A的支持力不一定大于mg,选项C错误;A、B整体受力如图乙所示,由平衡条件得FN=(M+m)g,选项D正确;B与地之间不存在摩擦力,选项B错误。 3