2013高考总复习苏教版语文必修1第四单元第13课实战演练轻松闯关.docVIP

一、语段阅读 阅读下面的文字，完成1～4题。 永和九年，岁在癸丑，暮春之初，会于会稽山阴之兰亭，修禊事也。群贤毕至，少长咸集。此地有崇山峻岭，茂林修竹，又有清流激湍，映带左右。引以为流觞曲水，列坐其次，虽无丝竹管弦之盛，一觞一咏，亦足以畅叙幽情。是日也，天朗气清，惠风和畅。仰观宇宙之大，俯察品类之盛，所以游目骋怀，足以极视听之娱，信可乐也。 夫人之相与，俯仰一世。或取诸怀抱，晤言一室之内；或因寄所托，放浪形骸之外。虽趣舍万殊，静躁不同，当其欣于所遇，暂得于己，快然自足，曾不知老之将至；及其所之既倦，情随事迁，感慨系之矣。向之所欣，俯仰之间，已为陈迹，犹不能不以之兴怀；况修短随化，终期于尽。古人云：“死生亦大矣。”岂不痛哉！ 每览昔人兴感之由，若合一契，未尝不临文嗟悼，不能喻之于怀。固知一死生为虚诞，齐彭殇为妄作。后之视今，亦由今之视昔，悲夫！故列叙时人录其所述。虽世殊事异，所以兴怀，其致一也。后之览者，亦将有感于斯文。 1．下列加点词语解释不正确的一项是(　　) A．又有清流激湍，映带左右　　映带：映衬，围绕 B．夫人之相与，俯仰一世 相与：相处，相交 C．虽趣舍万殊，静躁不同 趣舍：理趣，情怀 D．犹不能不以之兴怀 兴怀：触发感慨 解析：选C。“趣舍”是取舍、爱好的意思。 2．下列句子中加点的字的意义和用法，完全相同的一项是(　　) A．会于会稽山阴之兰亭 亦将有感于斯文 B．夫人之相与 每览昔人兴感之由 C．当其欣于所遇 及其所之既倦 D．修禊事也 况修短随化 解析：选C。C项中的两个“其”都是代词“他”。A项是的两个“于”前者表引出处所方位，意为“在”，后者表引出对象，意为“对”；B项中的两个“之”前者是取消句子独立性，后者是助词“的”；D项中的两个“修”前者译为“治”，后者译为“长”。 3．下列各句在文中的意思，理解不正确的一项是(　　) A．仰观宇宙之大，俯察品类之盛。——抬头观览浩渺的宇宙，低头审视繁多的物类。 B．或因寄所托，放浪形骸之外。——有的人就着自己所爱好的事物，寄托自己的情怀，不受约束，放纵无羁地生活。 C．情随事迁，感慨系之矣。——感情随着事物的变化而转移，感慨就随之产生了。 D．固知一死生为虚诞，齐彭殇为妄作。——才知道一生一死都是虚假的，把长寿和短命等同起来的说法是妄造的。 解析：选D。应该翻译为“本来知道把死和生看做一样是荒诞不经的，把长寿和夭折等同起来是凭空编造的”。 4．最后一段从“临文嗟悼”说到“一死生为虚诞，齐彭殇为妄作”，表达了作者怎样的思想感情？ 答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 答案：作者认为生就是生，死就是死，二者不得等量齐观，暗含有生之年应当做些实事，不宜空谈玄理之意。 二、语言运用 5．下面是一段介绍王羲之书法的文字，请用比较工整的语句(如排比)概括王羲之在书法史上的主要贡献。要求：①符合原意；②不超过30字。 在书法史上，王羲之是一位富有革新精神的大书法家。他早年从卫夫人学书，后改变初学，草书学张芝，楷书学钟繇，在书法上达到了“贵越群品，古今莫二”的高度。中晚年时，他不满当时用笔滞重、结体稚拙的局面，锐意改革，书风大变。他对楷书的结构、点画等加以变革，使楷书趋于匀称俊俏，挺拔多姿；他开创了今草，其草书用笔多变，流畅而富有韵致，比起前人有了质的飞跃；他的行书宛转灵动，俊逸妍美，从此行书取得了与篆楷草并列的地位。 答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 答案：(示例)王羲之变革了楷书，发展了草书，确立了行书的地位。 6．请将下列画线的句子改写成一组格式协调一致、匀整对称的排比句。 俗话说：“江山也要文人捧。”凭借文学作品捧红景点的例子数不胜数：鲁迅先生的《从百草园到三味书屋》，竟使绍兴城的菜地和民居成为名胜古迹，天天游客如云；兰亭，原是浙江省绍兴市西南14公里的兰渚山下的一座普通小亭，由于王羲之的《兰亭集序》，“兰亭”名闻天下；南京的秦淮河，则因有了俞平伯、朱自清等同题散文被收入语文课本而名声大噪。像这样由语文而促进旅游新产品开发的事例不胜枚举。 答：____________________________________________________