黄鹂小学新学年智慧数学挑战赛活动方案.docVIP

黄鹂小学新学年智慧数学挑战赛活动方案 一、活动主题：让快乐与数学同行，让智慧伴活动共生 二、活动目的： 1、以新课程理念为指导，通过开展系列丰富多彩、充满趣味的数学活动，激发全校学生数学学习兴趣，让学生在活动中尽情的享受数学带给他们的乐趣，去感受数学的奇妙，分享数学的智慧，让他们一起在快乐数学的海洋中成长。　　 2、通过本次活动，促使全校教师以先进的教育理念为引导，积极践行小学数学课程改革，开展教育教学实践探索，构建有丰富的特色的数学文化。 三、活动时间：4月12日（数学手抄报评比），5月21日（奇思妙想七巧板，24点擂台赛）。 四、活动内容： （一）奇思妙想七巧板（1至2年级）　　 （二）24点擂台赛（3至6年级） （三）数学手抄报（1至6年级） 五、具体安排 活动内容 参加年级 活动时间 活动地点 负责老师 数学手抄报 1至6年级 4月12日 演艺厅 李美芬 奇思妙想七巧板 1至2年级 5月21日 演艺厅 一年级：朱丹飞 二年级：陈礼红 24点擂台赛 3至6年级 5月21日 多媒体教室 崔琛 陈慧娟 备注: 1、数学手抄报先由各班数学老师班级内选拔推荐，每班推选作品一至五份。 2、奇思妙想七巧板、24点大王、由各班数学教师在班内选拔推荐,报名时间截止 至5月 17 日。 六、附竞赛方案 活动系列之一： 黄鹂小学数学手抄报比赛活动方案 一、活动目的 通过搜集有关的数学知识（如数学家的故事、数学文化、数学趣题妙解、数学小笑话、数学日记等等）进行手抄报评比活动，让学生充分感受数学的魅力，营造学生学数学、爱数学、用数学的浓厚氛围，开阔学生的数学视野，增强学生的动手能力，丰富他们的课余生活，将素质教育发展的要求落到实处。 二、活动时间 2013年4月12日 三、参赛对象：本校一至六年级全体学生 四、活动要求： 1、各位学生利用时间在家长的指导下独立或于他人合作完成制作数学手抄报。内容可包括：数学家的故事、数学名人名句、数学名题、数学趣题、脑筋急转弯、数学日记……神奇的七巧板动方案一、活动目的：通过拼七巧板、玩七巧板、做七巧板等活动激发学生学习数学的热情和兴趣，启迪学生的数学思维，展示学生的聪明智慧，同时坚定学好数学的信心。并努力使学生感受到童年的数学活动是生动活泼、富有生机、快乐有趣的。二、活动时间：月 中午1---12:55 二年级5月午---13:00 三、活动地点：四、参与人员：参赛学生：每班人评委：五、活动总体安排：各年级数学教师为相应年级的组织者，以年级段为单位进行。一宣传发动阶段：1、各班利用课余时间向学生介绍七巧板。七巧板：又称“智慧板”，是我国古代的一种拼板工具。七巧板中有正方形、平行四边形和三角形。它的数目不多，却能拼出很多种图形，例如能拼出从0到9这十个数字，拼出汉语拼音字母，也能拼出几何图形、动物、建筑物等。要求每个孩子准备一个七巧板，课间进行七巧板游戏。二活动实施阶段：1、一年级----七巧板拼图比赛一年级:根据提供图形，在规定时间内完成，本次比赛共计10分。比赛规则：（1）图形记忆拼组给出一个指定图形，给学生10秒钟记忆时间，然后在2分钟内拼出来。在规定时间内拼正确得4分，拼错1-2块得2分，没拼出来不得分。（2）拼指定图形给出2个指定图形，让学生在5分钟内按照图拼出来。在规定时间内拼正确，每个图得3分共计6分，每个图拼的错误率在2块以内得1.5分，2块以上不得分，没拼出来不得分。2、二年级——用七巧板拼图案二年级:在规定时间内完成创新图形,本次比赛共计10分。比赛规则：（1）专题创新：教师给出一个物体名称，如：车，学生在2分钟内拼出一辆车。在规定时间内拼出图形，图形美观富有创意得5分；拼出图形但美观和创意上不足酌情扣1-2分，没拼出图形不得分。（2）自由命题创新：自己设计、自己命准确的名称。 利用1至2副七巧板自创图案，在5分钟内学生完成自由命题创新，并将拼好的图案A4纸上，在A4纸注明班级、姓名进行评分，满分为5分，从作品是不是和命名吻合，图形是否新颖美观、富有创意方面进行评比，按学生完成情况酌情扣分。神奇的七巧板 性别 班级 得分 此报名表请于5月17日前通过平台传至李美芬老师处。 活动系列之三： 黄鹂小学第一届“24点”擂台大赛活动方案 为了丰富同学们的课余生活，提高同学们的思维敏捷性，学校将于2013年5月21日（周二）中午12:20在多媒体教室举行校第一届“24点”擂台大赛。为了体现公平、公正的原则，本次大赛按年级比，初赛各班以海选的形式进行，每一个年级组选出前六名选手（每班2人）参加决赛，决赛时各年级组决出擂主一名，其他进入决赛的分获二、三等