认知心理学理论在口译教学记忆训练中的应用_刘鸣心.pdfVIP

第25 卷 第12 期 辽宁教育行政学院学报 Vol.25 No.12 2008 年12 月 Journal of Liaoning Educational Administration Institute Dec 2008 认知心理学理论在口译教学记忆训练中的应用 刘鸣心 （辽宁大学外国语学院，辽宁辽阳 111000） [ ] 摘 要 口译工作是一个复杂的信息处理过程。口译工作中，译员需要即时、准确地把摄取的原语信息转达给目的语听众。 记忆能力是译员口译成功与否的重要因素之一。因此，应根据认知心理学的理论基础，探讨如何在口译教学中培养学生的记忆能 力，帮助他们出色地完成口译任务。 [ ] 关键词 认知心理学；口译教学；短时记忆；长时记忆；记忆训练 [ ] 中图分类号 G712 [文献标识码] A