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- 2017-08-22 发布于河南
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知
盈
医 · 54· 科学教育Science Education 2011年第1期(第17卷)
学
课
堂 运用实验教学法讲授中医基础理论的几点 体 △ Z
杜 滨 (吉林省自山市长自山职业技术学院 134300)
摘 要 本文阐述了运朋实验教学法讲授中医基础理论的几点体会。
关键词 实验教学法 理论课 中医基础 理论 教学
职业教育作为国民教育体系中的重要组成部分, 亢奋、热量过剩的阳热反映。通过寒邪、热邪致病的实
提出了以培养适应生产、建设、管理、服务一线的技术 验动物模型的制作,观察小自鼠的口、鼻、耳、尾的色
应用性专门人才为根本任务,而提高学生的技术应用 泽、皮毛、体温、精神状态等病理变化及症状,真切的看
能力则是教学目标中的重中之重。实验室是学校教学 到了寒证的口、鼻、耳、尾、四肢色白,寒栗蜷卧,皮毛紧
和科研的重要基地,也是提高学生动手能力的最好课 束,精神萎靡,体温降低;热证的口、鼻、耳、尾、四肢色
堂
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