《动量》高考过关试题.docVIP

动量守恒定律过关训练 一．深刻理解动量守恒定律 ⑴内容及表达式： 动量守恒定律内容：系统不受外力或所受外力的合力为零时，系统的总动量保持不变。动量守恒定律的公式： ⑵说明及注意事项： a.了解定律适用条件： 系统不受外力或所受外力的合力为零时； 系统内力远大于外力时（如碰撞、爆炸等）； 系统在某一方向上不受外力或所受外力的合力为零时（只在这一方向上动量守恒） b.注意表达式的矢量性： 对一维情况，先选定某一方向为正方向，速度方向与正方向相同的速度取正，反之取负，把矢量运算简化为代数运算。 c.注意速度的相对性。 所有速度必须是相对同一惯性参照系。 d.注意同时性： 表达式中v1和v2必须是相互作用前同一时刻的瞬时速度，v1’和v2’必须是相互作用后同一时刻的瞬时速度。 e.注意定律的广泛性： 动量守恒定律具有广泛的适用范围，不论物体间的相互作用力性质如何；不论系统内部物体的个数；不论它们是否互相接触；不论相互作用后物体间是粘合还是分裂，只要系统所受合外力为零，动量守恒定律都适用。动量守恒定律既适用于低速运动的宏观物体，也适用于高速运动的微观粒子间的相互作用，大到天体，小到基本粒子间的相互作用都遵守动量守恒定律。 f.注意“平均动量守恒”。 当系统在全过程中动量守恒时，则这一系统在全过程中的平均动量也守恒。在符合动量守恒的条件下，如果物体做变速运动，为了求解位移，可用平均动量及其守恒规律来处理。 g.应用思路： 确定系统、分析系统受力；注意物理模型的迁移。 在符合定律适应条件下，确定系统始、末总动量； 运用动量守恒定律列式求解。 （3）基本模型 1、碰撞类。2、子弹打木块类。3、人船模型类（碰撞、反冲等）。4、弹簧类。 二．过关训练 1、如图4所示，光滑水平面上有一辆质量为2m的小车，车上左右两端分别站着甲、乙两人，他们的质量都是m，开始两个人和车一起以速度v0向右匀速运动．某一时刻，站在车右端的乙先以相对于地面向右的速度u跳离小车，然后站在车左端的甲以相对于地面向左的速度u跳离小车．两人都离开小车后，小车的速度将是 ( ) A.v0 B.2v0 C.大于v0小于 2v0 D.大于2v0 2、质量为M的均匀木块静止在光滑水平面上，木块左右两侧各有一位拿着完全相同步枪和子弹的射击手。首先左侧射手开枪，子弹水平射入木块的最大深度为d1，然后右侧射手开枪，子弹水平射入木块的最大深度为d2，如图设子弹均未射穿木块，且两颗子弹与木块之间的作用力大小均相同。当两颗子弹均相对木块静止时，下列说法正确的是（ 　） A．最终木块静止，d1=d2 B．最终木块向右运动，d1d2 C．最终木块静止，d1d2 D．最终木块向左运动，d1＝d2 3、1922年，美国物理学家康普顿在研究石墨中的电子对X射线的散射时发现，有些散射波的波长比入射波的波长略大。下列说法中正确的是（ ） A、有些X射线的能量传给了电子，因此X射线的能量减小了 B、有些X射线吸收了电子的能量，因此X射线的能量增大了 C、X射线的光子与电子碰撞时，动量守恒，能量也守恒 D、X射线的光子与电子碰撞时，动量不守恒，能量守恒 4、如图，斜面体C质量为M，斜面足够长，始终静止在水平面上，一质量为m的长方形木板A，上表面光滑，木板A获得初速度v0后正好能沿着斜面匀速下滑，当木板A匀速下滑时将一质量也为m的滑块B轻轻放在木块A表面，当滑块B在木块A上滑动时A．滑块B的动量为(1/2)mvo时，木块A和滑块B速度大小相等 B．滑块B的动量为(1/2)mvo时，斜面体对水平面压力大小为（M+2m）g C．滑块B的动量为(3/2)mvo时，木板A的动量为-1/2mvo D．滑块B的动量为(3/2)mvo时，水平面对斜面体的摩擦力向水平推力F1和F2分别作用于水平面上原来静止的、等质量的a、b两物体上，作用一段时间后撤去推力，物体将继续运动一段时间停下，两物体的v-t图象如右图所示，已知图中线段AB∥CD，则A．F1的冲量小于F2的冲量B．F1的冲量等于F2的冲量 C．两物体受到的摩擦力大小相等D．两物体受到的摩擦力大小不等如图所示，一质量M=3.0kg的长方形木板B放在光滑水平地面上，在其右端放一个质量m=1.0kg的小木块A。现以地面为参照系，给A和B以大小均为4.0m/s，方向相反的初速度，使A开始向左运动，B开始向右运动，但最后A并没有滑离B板。站在地面的观察者看到在一段时间内小木块A正在做加速运动，则在这段时间内的某时刻木板对地面的速度大小可能是A.1.8m/s B.2.4m/s C.2.6m/s D.3.0m/s 8、如图所示，固