人教版思想品德八上《我知我师 我爱我师》.pptVIP

读书并思考： 随着信息技术的突飞猛进，现代社会中的人们获得知识的途径日益多样。可以通过计算机多媒体或网络信息技术等····· 1、我给老师画个像（知师信师） （1）老师的工作特点：教书、育人 （2）老师对我们的成长起到不可替代的作用 2、我爱我的老师（爱师敬师） （1）老师值得我们尊敬和热爱 （2）赞美我们的老师 * 第四课 老师伴我成长 第一框 我知我师 我爱我师 第四课 老师伴我成长 第一框 我知我师 我爱我师 小活动： 猜一猜: 对教师的称谓 园丁——最质朴无华的褒称 老师的称谓： 慈母——最真情感人的爱称 蜡烛——最温馨动人的称谓 春蚕——最纯挚的称谓 春雨——最生动形象的默称 人梯——最高评价的专称 老师 —— 最广泛流行的敬称（最悠久的职业，无以伦比） 孺子牛——最具中国特色的称喻 人类灵魂的工程师——最富哲理的称谓 先生 ——最历史悠长的尊称（对德高望重的老师） 你有过类似的经历吗？你认为师生关系对我们的成长有什么影响？ 情境感悟 初中生小辉说：“过去语文老师对我好，我喜欢他的课，学习有信心，成绩也很好，觉得不好好学习对不起老师。可是一场误会中他错怪了我，让我既怕他又厌他。从此，他讲课我不爱听，语文成绩也直线下降。” 1、我给老师画个像（知师信师） 畅所欲