基于科际整合研究的比较教育方法论发展.pdfVIP

比较 教 育 研 究 年第 期 No.8.2007 2007 8 GeneralNo.207 ComparativeEducationReview (总第207期) ●比较教育学科建设 基于科际整合研究的比较教育方法论发展 袁利平 (西南大学教育学院,重庆 ) 400715 [摘要]方法论是比较教育学科建设的一个核心问题,也是当代比较教育学科发展所遇到 的一个“瓶颈”。科际整合研究是当代较有影响的研究模式,它对比较教育研究具有十分重要的 方法论意义。比较教育的学科特征和现实境遇决定了比较教育科际整合研究的可行性和必要 性。比较教育研究中的科际整合主要是从方法论的观念上整体观照比较教育学科发展。“和而不 同”是比较教育科际整合研究的最高境界。