【二轮复习】2013年高三化学专题复习 专题1第2讲　中学化学常用计量中的常考问题.docVIP

第二讲　中学化学常用计量中的常考问题 1．(2012·江苏化学，8)设NA表示阿伏加德罗常数的值。下列说法正确的是(　　)。 A．标准状况下，0.1 mol Cl2溶于水，转移的电子数目为0.1NA B．常温常压下，18 g H2O中含有的原子总数为3NA C．标准状况下，11.2 L CH3CH2OH中含有的分子数目为0.5NA D．常温常压下，2.24 L CO和CO2混合气体中含有的碳原子数目为0.1NA 2．(2012·四川理综，7)设NA为阿伏加德罗常数的值，下列叙述正确的是(　　)。 A．标准状况下，33.6 L氟化氢中含有氟原子的数目为1.5NA B．常温常压下，7.0 g乙烯与丙烯的混合物中含有氢原子的数目为NA C．50 mL 18.4 mol·L－1浓硫酸与足量铜微热反应，生成SO2分子的数目为0.46NA D．某密闭容器盛有0.1 mol N2和0.3 mol H2，在一定条件下充分反应，转移电子的数目为0.6NA 3．(2011·广东理综，9)设nA为阿伏加德罗常数的值，下列说法正确的是(　　)。 A．常温下，23 g NO2含有nA个氧原子 B．1 L 0.1 mol·L－1氨水含有0.1nA个OH－ C．常温常压下，22.4 L CCl4含有nA个CCl4分子 D．1 mol Fe2＋与足量的H2O2溶液反应，转移2nA个电子 4．(2011·新课标全国理综，7)下列叙述正确的是(　　)。 A．1.00 mol NaCl中含有6.02×1023个NaCl分子 B．1.00 mol NaCl中，所有Na＋的最外层电子总数为8×6.02×1023 C．欲配制1.00 L 1.00 mol·L－1的NaCl溶液，可将58.5 g NaCl溶于1.00 L水中 D．电解58.5 g熔融的NaCl，能产生22.4 L氯气(标准状况)、23.0 g金属钠 考查形式 选择题 考向曝光 2013年会继续考查阿伏加德罗常数，主要从概念的内涵、物质在标准状况下的状态、溶液的体积及在溶液中的存在形式等角度设问；借助阿伏加德罗定律考查气体的体积、分子数、密度与温度和压强等量之间的关系将成为另一热点。 1．了解物质的量的单位——摩尔(mol)、摩尔质量、气体摩尔体积、物质的量浓度、阿伏加德罗常数的含义。 2．根据物质的量与粒子(原子、分子、离子等)数目、气体体积(标准状况下)之间的相互关系进行有关计算。 3．了解溶液的含义，了解溶解度、饱和溶液的概念。 4．了解溶液的组成；理解溶液中溶质的质量分数的概念，并能进行有关计算。 5．了解配制一定溶质质量分数、物质的量浓度溶液的方法。 知识必记 1．以物质的量为中心的各化学量的相互关系 2．一定物质的量浓度溶液的配制及误差分析 (1)配制步骤 (2)配制过程中所需要的主要仪器 ①量筒　②________　③烧杯　④玻璃棒　⑤容量瓶　⑥________ (3)配制一定物质的量浓度溶液的误差分析 3．有关物质的量浓度的计算与换算 (1)物质的量浓度与溶质质量分数之间的换算c＝＝＝＝，w＝________。(ρ单位：g·cm－3) (2)物质的量浓度与溶解度(S)的换算c＝＝＝，S＝________。(ρ单位：g·cm－3) (3)气体溶质溶于水中制得溶液，其物质的量浓度和质量分数的计算 在标准状况下，1 L水中溶解某气体V L，所得溶液密度为ρ，则：c＝＝＝(ρ单位：g·cm－3)， w＝×100%＝×100%＝×100%。 技能必备 1．稀释定律 (1)如用V1、V2、c1、c2分别表示稀释前后溶液的体积和物质的量浓度，有：c1V1＝c2V2。 (2)如用m1、m2、w1、w2分别表示稀释前后溶液的质量和质量分数，有：m1w1＝m2w2。 2．质量分数与密度的关系 (1)ρ(溶液)＞1 g·cm－3，w越大则ρ(溶液)越大，常见溶液如NaCl溶液、硫酸溶液等。 (2)ρ(溶液)＜1 g·cm－3，w越大则ρ(溶液)越小，常见溶液如氨水、酒精溶液等。 3．混合规律 质量分数分别为w1和w2的两溶液(同种溶质)混合，混合溶液的质量分数为w。 (1)等体积混合： 若ρ(溶液)＞1 g·cm－3则w＞(w1＋w2)； 若ρ(溶液)＜1 g·cm－3则w＜(w1＋w2)； 若是加等体积水稀释，可视w1，w2中其一为0分析。 (2)等质量混合： w＝(w1＋w2)。 4．围绕“物质的量”的计算要领 (1)“一个中心”：必须以物质的量为中心。 (2)“两个前提”：在应用Vm＝22.4 L·mol－1时，一定要有“标准状况”和“气体状态”两个前提条件(混合气体也适用)。 (3)“三个关系”：①直接构成物质的粒子与间接构成物质的粒子(原子、电子等)间的关系；②摩尔质量与相对分子质量间的关系；③“强、