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【二轮复习必备】2013年高考数学专题复习学案:第八章《立体几何》41(全国通用).doc
学案41 空间的垂直关系
导学目标: 1.以立体几何的定义、公理和定理为出发点,认识和理解空间中线面、面面垂直的有关性质与判定定理.2.能运用公理、定理和已获得的结论证明一些空间图形的垂直关系的简单命题.
自主梳理
1.直线与平面垂直
(1)判定直线和平面垂直的方法
定义法.
利用判定定理:如果一条直线和一个平面内的两条________直线垂直,那么这条直线垂直于这个平面.
推论:如果在两条平行直线中,有一条垂直于一个平面,那么另一条直线也________这个平面.
(2)直线和平面垂直的性质
直线垂直于平面,则垂直于平面内________直线.
垂直于同一个平面的两条直线________.
垂直于同一直线的两个平面________.
2.直线与平面所成的角
平面的一条斜线与它在这个平面内的________所成的锐角,叫做这条直线与这个平面所成的角.
一条直线垂直于平面,说它们所成的角为________;直线lα或lα,说它们所成的角是______角.
3.平面与平面垂直
(1)平面与平面垂直的判定方法
定义法.
利用判定定理:如果一个平面经过另一个平面的____________,那么这两个平面互相垂直.
(2)平面与平面垂直的性质
如果两个平面互相垂直,那么在一个平面内垂直于它们________的直线垂直于另一个平面.
4.二面角的平面角
以二面角的棱上的任意一点为端点,在两个面内分别作________棱的射线,这两条射线所成的角叫做二面角的平面角.
自我检测
1.(2010·浙江改编)设l,m是两条不同的直线,α是一个平面,则下列命题正确的是________(填序号).
若lm,mα,则lα;
若lα,lm,则mα;
若lα,mα,则lm;
若lα,mα,则lm.
2.对于不重合的两个平面α与β,给定下列条件:
存在平面γ,使得α,β都垂直于γ;
存在平面γ,使得α,β都平行于γ;
存在直线lα,直线mβ,使得lm;
存在异面直线l、m,使得lα,lβ,mα,mβ.
其中,可以判定α与β平行的条件有________个.
3.(2009·四川卷改编)如图,已知六棱锥P-ABCDEF的底面是正六边形,PA平面ABC,PA=2AB,则下列结论正确的序号是________.
PB⊥AD;
平面PAB平面PBC;
直线BC平面PAE;
直线PD与平面ABC所成的角为45°.
4.如图所示,在四棱锥P-ABCD中,PA底面ABCD,且底面各边都相等,M是PC上的一动点,当点M满足________时,平面MBD平面PCD.(只要填写一个你认为是正确的条件即可)
5.(2011·大纲全国,16)已知点E、F分别在正方体ABCD-A1B1C1D1的棱BB1、CC1上,且B1E=2EB,CF=2FC1,则面AEF与面ABC所成的二面角的正切值为________.
探究点一 线面垂直的判定与性质
例1 RtABC所在平面外一点S,且SA=SB=SC,D为斜边AC的中点.
(1)求证:SD平面ABC;
(2)若AB=BC.求证:BD平面SAC.
变式迁移1 四棱锥S-ABCD中,底面ABCD为平行四边形,侧面SBC底面ABCD.已知ABC=45°,SA=SB.
证明:SABC.
探究点二 面面垂直的判定与性质
例2 如图所示,已知四棱柱ABCD—A1B1C1D1的底面为正方形,O1、O分别为上、下底面的中心,且A1在底面ABCD内的射影是O.求证:平面O1DC平面ABCD.
变式迁移2 (2011·江苏)如图,在四棱锥P-ABCD中,平面PAD平面ABCD,AB=AD,BAD=60°,E,F分别是AP,AD的中点.
求证:(1)直线EF平面PCD;
(2)平面BEF平面PAD.
探究点三 直线与平面、平面与平面所成的角
例3 (2009·湖北)如图,四棱锥S—ABCD的底面是正方形,SD平面ABCD,SD=2a,AD=a,点E是SD上的点,且DE=λa(0λ≤2).
(1)求证:对任意的λ(0,2],都有ACBE;
(2)设二面角C—AE—D的大小为θ,直线BE与平面ABCD所成的角为φ,若tan θtan φ=1,求λ的值.
变式迁移3 (2009·北京)如图,在三棱锥P—ABC中,PA底面ABC,PA=AB,ABC=60°,BCA=90°,点D、E分别在棱PB、PC上,且DEBC.
(1)求证:BC 平面PAC.
(2)当D为PB的中点时,求AD与平面PAC所成角的正弦值.
(3)是否存在点E使得二面角A—DE—P为直二面角?并说明理由.
转化与化归思想
例 (14分)已知四棱锥P—ABCD,底面ABCD是A=60°的菱形,又PD底面ABCD,
点M、N分别是棱AD、PC的中点.
(1)证明:DN平面PMB;
(2)证明:平面PMB平面PA
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