【山西版】2013年高中政治人教版必修4创新演练 第一单元 1.2《关于世界观的学说》.docVIP

一、单项选择题(在每小题给出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的) 1．下列关于哲学与世界观的关系说法正确的是(　　) A．哲学以世界观为研究对象 B．哲学就是世界观，世界观就是哲学 C．哲学是理论化、系统化的世界观 D．哲学是科学的世界观与方法论的统一 解析：本题考查学生对哲学与世界观关系的认识。A项说法错误，哲学与世界观的研究对象都是整个世界。B项说法错误，哲学是系统化、理论化的世界观，两者不能等同。D项错误，哲学有科学与非科学之分，只有马克思主义哲学才是科学的世界观与方法论的统一。故答案选C项。 答案：C 2．世界观与方法论的关系是(　　) A．人人都有世界观，但人人不一定有方法论 B．世界观决定方法论，方法论体现着世界观 C．世界观与方法论相互决定、不可分割 D．方法论决定并反映世界观 解析：本题考查世界观与方法论之间的关系。世界观决定方法论，有什么样的世界观就有什么样的方法论，不存在脱离世界观的方法论，也不存在脱离方法论的世界观，方法论体现着世界观，故A、C、D三项均错误，答案选B项。 答案：B 3．人总是按照自己对周围世界和人生的理解做人做事。有人认为命由天定，因而身处困境时消极等待，逆来顺受；有人认为人定胜天，因而在困难面前积极奋争，不屈不挠。以上材料说明(　　) A．哲学源于人们对实践的追问和对世界的思考 B．世界观决定方法论，方法论体现着世界观 C．哲学不等于自发产生的世界观 D．哲学是关于世界观的学说解析：“对周围世界和人生的理解”“命由天定”“人定胜天”等都属于世界观的范畴，当以此为指导来做人做事时，世界观就成了方法论，因此题干是对世界观决定方法论、方法论体现着世界观的正确理解，故B项正确。A、C、D三项本身正确，但与题意不符。 答案：B 4．爱因斯坦说：“哲学可以被认为是全部科学之母。”这是说(　　) A．哲学对具体科学的研究有指导意义 B．哲学是具体科学的基础 C．哲学是自然科学的概括 D．哲学是“科学之科学” 解析：爱因斯坦的话说明了哲学对具体科学有指导作用。B项把哲学与具体科学的关系颠倒了，具体科学是哲学的基础；哲学是对自然、社会和思维知识的概括和总结，所以C项观点不全面，而且不符合题意；D项观点错误。 答案：A 5．历史上很多著名的科学家同时也是哲学家，例如伽利略、笛卡儿、爱因斯坦等也有很多著名的哲学家同时也是科学家，例如培根、莱布尼兹、康德等。这种现象说明(　　) A．哲学对具体科学具有指导作用 B．具体科学的进步推动着哲学的发展 C．哲学与具体科学是密切联系的 D．哲学和具体科学将会相互取代解析：本题考查哲学与具体科学之间的关系。A、B两项表述正确但不符合题意，D项说法错误。故选C项。 答案：C 6．党的十七届六中全会审议通过的《中共中央关于深化文化体制改革、推动社会主义文化大发展大繁荣若干重大问题的决定》把繁荣发展哲学社会科学作为推动社会主义文化大发展大繁荣、建设社会主义文化强国的一项重要内容。我们之所以重视发展和繁荣哲学社会科学，是因为(　　) A．哲学是关于世界观和方法论的科学结论 B．哲学是具体科学的基础 C．哲学是世界观和方法论的统一 D．哲学对社会发展具有重大指导作用解析：哲学并非都是科学的，A项说法错误；B项颠倒了哲学与具体科学的关系；C项与题意无关；D项正确说明了哲学对社会的影响和作用，选D。 答案：D 7．钱学森带研究生，一开始不上专业课，而是让学生学习《自然辩证法》《矛盾论》《实践论》等马克思主义哲学著作，经考核合格后才开始学习专业课。这样安排学习顺序的原因是(　　) ①具体科学是哲学的基础　②哲学是科学的世界观和方法论　③马克思主义哲学对具体科学的研究具有指导作用　④不善于处理主客观世界的关系，就无法在科学上取得成就 A．①② B．③④ C．①②③ D．①②④ 解析：先学习马克思主义哲学，经考核合格后再学习具体的专业知识，旨在强调马克思主义哲学对具体科学的重要性，③当选；意识与物质的关系问题是哲学的基本问题，在现实生活中表现为主观与客观的关系，学习马克思主义哲学有利于正确处理主客观世界的关系，④当选；①表述正确，但不为材料所体现；哲学有科学和非科学之分，②错误。答案为B。 答案：B 二、非选择题 8．爱因斯坦曾经说：“哲学要是不同科学接触，就会变成一个空架子；科学要是没有哲学，就是原始混乱的东西。” 结合所学的哲学知识回答： (1)为什么说“哲学要是不同科学接触，就会变成一个空架子”(2)如何理解“科学要是没有哲学，就是原始混乱的东西”解析：爱因斯坦的这两句话各有侧重点，第一句侧重讲具体科学对哲学的意义，第二句侧重讲哲学对具体科学的意义，二者共同表述了哲学与具体科学的辩证关系。 答案：(1)这句话强调了哲学以各门具体科学为基础，哲学是对各门具体科学的概括和总