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2017-08-22 发布于安徽
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信息技术环境下中学生创新学习绩效评价指标体系的研究.pdf

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信息技术环境下中学生创新学习绩效评价指标体系研究刘力张晓卉乔志鑫沈阳师范大学教师专业发展学院，辽宁沈阳 110034 摘要：文章从信息技术环境下创新学习的内涵入手，结合中学生的学习特点，选取绩效评价方法来评价中学生创新学习的过程和效果，确定对中学生的创新学习主要从创新学习的目标、创新学习的过程以及创新学习的效果三个维度进行评价，并以此建立了信息技术环境下中学生创新学习绩效评价指标体系。绩效评价系统的建立可以为中学生创新学习的评价提供一个新途径、新方式、新平台，利用该系统可以将中学生创新学习的评价结果量化，帮助教师发现、鉴别及评价学生的创新学习效果，并指明发展方向。关键词：信息技术；创新学习；绩效评价；评价体系是自觉的心型：观需要而产型 j新的内在动歹 i学习的前提i 斥学习音j口士子—习脱二贝7D 一切的学乏：习成绩密歹』说是一个．2004,02. 售息化环境下自戋汉：武汉理工何培养学生创i n／1