新课程背景下高考物理复习.ppt

为此，在高考复习过程中要适时地、有机地将科学方法如：理想化、模型法、整体法、隔离法、图象法、逆向思维法、演绎法、归纳法、假设法、排除法、对称法、极端思维法、等效法、类比和迁移法等进行归纳、总结，使之有利于消化吸收，领悟其精髓，从而提高解题能力和解题技巧。 五、高考复习建议 7、注重学科思想方法的应用 应用数学解决物理问题的能力是高考要求的五个能力之一，代数、几何、三角、函数、图像等数学知识在高考问题的求解中是经常用到的。 在实际生活、生产和科学实验中，图形、图表的应用非常普遍，它提供的信息多而且直观。高考要求能看懂图表给出的物理过程、会利用图表描述物理过程是一种重要的能力。 五、高考复习建议 8、重视应用数学解决物理问题能力的培养 有些试题需要在图中寻找隐含条件；有些试题需要通过图来描述物理情景；有些试题则需要通过图来讨论、分析才能求出正确结论。所以要加强图形、图像、图表结合实际内容的训练，培养提高学生应用数学知识解决物理问题的能力。 五、高考复习建议 8、重视应用数学解决物理问题能力的培养 注意训练学生的运算能力 将物理知识与实际生活相联系，尤其是与现代高科技的联系，是高考的必然趋势和热点。这也是物理学科的特点。教师要为学生创造有利条件。一方面，学生关心科技的发展与进步，多留意从各种媒体吸收信息；同时要关心实际问题，关注当代科学技