曾祥超中学数学课启发式教学初探(论文).docVIP

中学数学课启发式教学初探 曾祥超 摘 要：随着教育事业的不断发展，在新课标的背景下，中学数学教学也随之在不断地改革，并且出现了许多科学、先进的教学模式。本文将从中学数学课的教学方法出发，着重探讨启发式教学的思想模式，阐述其提高教学质量，培养学生思维能力的重要性和科学性。新课程标准下高中阶段的教育目的是要培养学生终身学习的能力,为学生终身发展创造条件.数学是中学教育无以替代的一门重要课程.课堂教学仍然是新课程实施的基本途径,新课标下数学课该怎样教?传统的教学方法如何在新课程中继承和创新?启发式教学作为数学课堂传统的教学经典方法,如何在新课标理念下实施、发展?值得中学教学教育工作者深思. 关键词：新课程标准；中学数学；启发式教学 Mathematics heuristic teaching of middle school Mathematics and applied Mathematics Grade four class two Instructor:Zhongquan He 第一章 绪 论 所谓启发式教学，就是教师们根据教材的内容、教学目的、知识规律和学生的知识水平等等，再合理运用各种有效的教学手段，采用诱导启发的方法传授知识、培养能力，使学生积极主动地