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主题班会设计方案 ——谈《平阳，我的家乡》设计 一、活动目的和要求 本活动重点让学生积极主动地参与活动过程,通过交流、探讨等活动，使学生能够更好地认识家乡，培养他们从小热爱家乡、热爱祖国的情感。 二、活动准备 搜集有关的风景名胜的历史资料和图片；查看有关常熟的名人典故；理解常熟的风俗人情；准备有关的作文、书法资料。 三、活动方式 全班同学共同参与，以演讲、游戏活动、讨论、FLASH动画欣赏等形式展开。 四、使用工具 多媒体 五、活动过程 （一）导人 网页展示江南水乡的风景画，以一个动画的OPEN图像进入主页。以竖排的“平阳—我的家乡”主题班会”为文字材料。 （二）主页 以一只活动的兔子作为网站的标志，网站名称为CS.HOME。主页设计以白色为基调，文字为蓝色，分为五个部分：资料展示、课堂交流、作品展示、在线测试、与我联系。网页设计分为三个板块：最上为网站标志和网站名称，以及一副动画的雄鹰展翅图，分类选择图表；左为三副平阳的风景图片，友情联结；右为平阳总体的介绍，返回导人界面的动画图。 具体网站结构：资料展示（历史名人、名胜古迹平阳、风俗人情）；课堂交流（才艺展示、研究讨论）；作品展示（书法、绘画、作文、手工）；测试；与我联系 网站结构示意图 第一部分 资料展示 1、历史名人 平阳自古以来人文娄举，素有文化之邦美称。商初贤相、中国第一位天文学家巫咸，商末仲雍及春秋孔子唯一的南方弟子言恨，均为吴文化的先驱者。自唐以来，在文学、绘圃、书法、藏书、古琴、篆刻、医学、建筑等储领域名人辈出。历代涌现宰相9名、状元8名、迸士4羽名、举人和秀才6200余名。2、名胜古迹 要求：从网页的景点图片中相关的景点，围绕一个自己熟悉的景点，请同学们各自谈谈自己曾游历过的景点的感受，以及旅游有关的注意事项。 目的：使学生不仅能够体会到其他同学在游历时的独特的发现，同时也能了解有关的历史背景，掌握知识典故，从而做到博古通今。在欣赏游览的同时，也能学习有关的知识。 3、风土人情 展示平阳的风味特产图片及有关的介绍。 要求：展示图片，请同学们指出有关的食物名称；同时谈谈自己对家乡风俗的了解， 目的：使学生能够更好的了解平阳的方方面面，融入并加深对这一文化体系的好的积极的认同与参与 第二部分 课堂交流 1、才艺展示 展示健康的幽默语段。 要求：歌唱家乡的歌曲，爱国歌曲 ；相声、小品、幽默。 目的：发展学生的课外兴趣，业余爱好，培养学生多才多艺的个性，形成良好的心理素质。 2、研究讨论 要求：谈谈家乡在新世纪的巨大变化，谈谈自己的感受，设想常熟未来的蓝图。 目的：锻炼学生的口才、语言组织能力、表达能力、想象力。 第三部分 作品展示 书法 绘画 手工 作文 方式：预先把有关的书法、绘画、手工作品以照片的形式扫描进电脑，以图片的形式展示，作文预先输入电脑。 要求：学生自己的作品展示。 目的：全面发展学生的能力。 第四部分 测试 要求：题目难度适中，让学生有一定的思考。 目的：检测学生的课堂掌握情况及课后复习情况。 第五部分 与我联系 要求：老师做到有问必答，严格遵循职业道德。 目的：学生和老师能够通过班会课成为朋友，使之成为课堂教学的延伸，从而更好地促进教育教学，为祖国培养更多的健康向上的优秀人才。 3 作品展示 手工 绘画 书法 作文