20120303郑朗(基本初等函数及其函数应用).docVIP

基本初等函数及函数的应用 教学目标： 1. 知识与技能： 熟悉三种基本初等函数的概念、性质与图形；掌握函数与方程的联系；能利用函数模型知识解决一些实际问题。 2. 过程与方法： 通过对各个概念的精准定义及其函数性质的详细讲解，让学生熟悉三种基本初等函数的概念和性质；在讲解的过程中添加必要的典型例题加深学生对函数及其性质的认知；通过函数模型的构建，特别是运用数形结合的方法，再结合练习，让学生对函数及其运用的理解能力和动手解决问题能力得到实质上的提高。 3. 情感与价值： 通过学习与训练，让学生了解三种基本初等函数的必要性和重要性及其应用的趣味性，激发学习的积极性。 教学重点与难点： 教学重点：熟悉和掌握函数的概念及其性质；能运用函数的特性解决问题 教学难点：构建函数模型，数形结合解决问题 学法与教学用具： 1、学法：学生通过自学、思考、交流、讨论和概括，从而更好地完成本节课的教学目标 . 2、教学用具：教辅书，纸，笔 四． 教学过程： 1.指数函数 定义：一般地，函数（＞0且≠1）叫做指数函数，其中是自变量，函数的定义域为R 图像特征与函数性质： 图象特征 函数性质 ＞1 0＜＜1 ＞1 0＜＜1 向轴正负方向无限延伸 函数的定义域为R 图象关于原点和轴不对称 非奇非偶函数 函数图象都在轴上方 函数的值域为R+ 函数图象都过定点（0，1） =1 自左向右