【高中教案：化学】安徽省怀远县包集中学高中化学（选修三）教学案第二章：第二章 微粒间的相互作用.docVIP

化学研究中的分类思想： 分类思想是根据对象的共同点和差异点，将对象区分为不同层次的类别，把对象加以系统化，从而分类研究的思想方法。本章中通过原子间能够以不同的类型的化学键互相结合，分子间存在的相互作用，原子形成的分子为什么有不同的立体结构等的研究，很好地体现了化学研究中的分类思想。 本章导读 知识要点 重要指数 链接考题 学习策略 1.共价键的形成、本质及共价键的特征与类型 ★★★★★ 例1、（07年 荷泽） 例7、（01 上海） 例 15、(04 日照) 例17、(04 天津) 知道共价键的主要类型，能用键能、键长、键角等说明简单分子的某些性质。体验科学的魅力 例3、．（06全国Ⅱ） 例9、(06·广州) 例14、（05·上海） 认识共价分子结构的多样性和复杂性，能根据有关理论判断简单分子或离子的构型，能说明简单配合物的成键情况，发展探究物质结构的兴趣。 3.离子键、配位键和金属键的形成过程及实质与特征。 ★★★★ 例8、（07年 滨州） 例18、（04北京） 能说明离子键的形成，能根据离子化合物的结构特征解释其物理性质；知道金属键的含义，能用金属键理论解释金属的一些物理性质。 4.分子间作用力的类型和范德华力的特点及对物质性质的影响 ★★★ 例2、（06·黄冈） 例5、(04·江苏) 结合实例说明化学键和分子间作用力的区别。举例说明分子间作用力对物质的状态等