调节专题复习试题.docVIP

14651321 仅供个人参考 生命活动的调节专题复习试题 本试卷含选择题和非选择题两部分，满分为100分，考试时间为45分钟 一、单项选择题：每题2分，共48分 1．如图所示，植物a端为形态学上端，植物的b端叫做形态学下端，请回答：当植物正常生长时，a端将 生长，b端将 生长；当植物水平放置时，a端将 生长，b端将 生长 （　） A．背地 向地 背地 向地 B．背地 背地 向地 向地 C．背地 向地 向地 背地 D．背地 向地 背地 向地 2．调节性激素分泌的枢纽部位是 （　） A．垂体 B．睾丸 C．卵巢 D．下丘脑 3．能够使被阉割公鸡恢复公鸡特征和行为的方法是 （　） A．施用促性腺激素 B．口服睾丸酮 C．植入甲状腺 D．施用甲状腺激素 4．动物的印随学习发生在 （　） A．刚孵化时　　B．幼年时　　C．童年时　　　D．成年时 5． 当神经纤维某一部位受到刺激产生兴奋时，兴奋部位的膜就发生一次很快的电位变化,其变化形式是 （　） A．膜外由负电位变为正电位，膜内由正电位变为负电位 B．膜外由正电位变为负电位，膜内由负电位变为正电位 C．膜外由负电位变为正电位，膜内由负电位变为正电位 D．膜外由正电位变为负电位，膜内由正电位变为负电位 6．燕麦的胚芽鞘之所以会发生向光弯曲，其原因是 （　） A．向光一侧的生长素浓度低于背光一侧 B．植物体具有应激性 C．向光一侧生长素高于背光一侧 D．是重力作用影响的结果 7．已知突触前神经元释放的某种递质可使突触后神经元兴奋，当完成一次兴奋传递后，该种递质立即被分解。某种药物可以阻止该种递质的分解，这种药物的即时效应是 （　） A 突触前神经元持续性兴奋 B 突触后神经元持续性兴奋 C 突触前神经元持续性抑制 D 突触后神经元持续性抑制 8．兴奋在神经元之间的传递是 （　） A.双向传递　　B. 反向传递　　　C.终止传递　　　D. 单向传递 9．对正常的男孩的生命活动无促进作用的是 （　） A．生长激素 B．甲状腺激素 C．胰高血糖素　　　D．孕激素 10．某人脑部疾病引起上肢瘫痪，受损部位可能是 （　） A．中央前回顶部　B．中央前回低部　C．中央前回中部　D．大脑皮层内侧区 11．某人能看懂文字并听懂别人的讲话，但自己就是不会说话，则他的大脑受伤的区域是 （　） A．运动语言中枢 B．书写语言中枢 C．视觉语言中枢 D．感觉语言中枢 12．让不易生根的植物枝条生根，可用一定浓度的生长素溶液浸泡插枝的 （　） A.上端　　　B.中部　　　C.下端　　　D.两端 13．.能够影响婴幼儿脑发育的是 （　） A.性激素　　B.胰岛素　　C.甲状腺激素　　D.生长激素 14．高等动物的各个器官中，合成生长素甚微的是 （　） A.叶原基　　B.嫩叶　　C.成熟的叶片和根尖　　D.发育中的种子 15．体内胰岛素不足对糖的代谢的影响是 （　） A.肝糖元合成加强，血糖浓度升高　　B.肝糖元合成减弱，血糖浓度升高 C.肝糖元合成加强，血糖浓度降低　　D.肝糖元合成减弱，血糖浓度降低 16．.动物后天性行为的最高形式是 （　） A.印随　　B.趋性　　C.模仿　　D.判断和推理 17．下列化学物质中，不参与人体内体液调节的是 （　） A.消化酶　　B.胰岛素　　C.甲状腺激素　　　D.CO2 18．.人体发生过敏时，能释放组织胺，致使毛细血管舒张和通透性增加，促进血浆从毛细血管滤出，结果出现荨麻疹，组织胺的作用是 （　） A.神经调节　　B.体液调节　　C.激素调节　　D.神经和体液调节 19．给未受粉的番茄雌蕊柱头涂上一定浓度的生长素溶液，可获得无籽番茄。说明 （　） A．果实发育与受精作用有关 B．果实发育与种子形成有关 C．果实发育需要生长素 D．生长素抑制了种子生长 20．在市场上可见到发育不均匀的西瓜（歪瓜），若切开后，可发现凹侧的种子大部分未发育。这种现象可解释为A.种子发育需要果实提供营养B.发育着的种子可以合成大量生长素促进子房发育C.凹侧见不到阳光，不能形成种子D.由于果实产生的生长素分布不均匀造成部分种子不发育 21下列各组腺体中，都属于内分泌腺的是　　　A.唾液腺和胰腺　　　　 B.肾上腺和性腺C.甲状腺和肝脏　　　　 D.胃腺和肠腺 25．分别刺激下图Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ四处，能引起肌肉收缩的是 （　） A．Ⅰ B．Ⅱ