【高中教案：化学】山东临清三中11-12学年高一化学必修一教案 第2章 第1节 物质的分类（第1课时）.docVIP

第二章 化学物质及其变化 课题： 第一课时 物质的分类(一) 一、教学目标 【知识目标】 1感受分类是学习和研究化学物质及其变化的一种科学方法两种常用的、具体的分类方法交叉分类和树状分类用不同的方法对化学物质及其变化进行分类 二、重点与难点 【重点】常见化学物质及其变化分类 【难点】常见化学物质及其变化分类 三、教学方法与过程: [思考与交流] 图书馆里有许许多多的书籍，为什么你能够很快就找到你所需要的书？图书馆工作人员在将许多书放上书架之前可能做了哪些工作？大超市里有成千上万种商品，为什么人们能迅速挑出自己所需要的商品？ [思考与交流] 1．请尝试对你所学过的化学物质和化学反应进行分类，并与同学交流。 2．请从其他方面收集一些应用分类方法的例子，讨论对它们进行分类的目的和意义。 [归纳与整理] 1．在分类的标准确定之后，同类中的事物在某些方面的相似性可以帮助我们做到举一反三；对于不同事物的了解使我们有可能做到由此及彼。所以，分类法是一种行之有效、简单易行的科学方法。运用分类的方法不仅能使有关化学物质及其变化的知识系统化，还可以通过分门别类的研究，发现物质及其变化的规律。Na2CO3 钠盐 Na2SO4 钾盐 K2SO4 硫酸盐 K2CO3