中考现代文阅读答题指导四.docVIP

中考现代文阅读答题指导 散文阅读（一） 散文的线索 【精彩回放】 1、全文的叙事线索是 。（2008年荆州第二次调研考试语文试题《总与一缕炊烟有关》） 参考答案：一缕炊烟 2、第①段在全文中起什么作用？ 参考答案：开门见山点题\贯穿全文的线索\总领全文\引起读者的思考和阅读兴趣（答出一点即可） 【设题举隅】 1、文章以 为线索，通过对 的回忆，表达了对 之情。（2009襄樊中考试题《布鞋》） 参考答案：①布鞋②母亲为我做布鞋往事③母亲的怀恋、感激。 2、这是一篇优美的散文，所叙的事情紧紧围绕 来展开。（2009四川资阳中考卷《父爱的高度》）参考答案：父爱 3、本文思路清晰，请结合各段内容，理清思路。（每空只填一字） ①开花→②（ ）花→③赏花→④（ ）花→⑤议花 （2010课易通《故烧高烛照红妆》） 参考答案：②盼 ④惜 4、从“不慎掉进陷阱”到“爬出井口”他经历了一个艰难的过程，这个过程分为三个阶段，请根据提示简要概括： →警觉的应对危险→ （2009武汉中考卷《父爱陷阱》） 参考答案：消极的等待救援 积极的设法自救 【知识整理】 1、设题角度： 散文线索这个知识点的考察形式主要有两种： 一是直接设题，直接要求考生分析文章的线索。如上例1、2。有时设问的语言可能不一样，比如考察谋篇布局的技巧，但考察的内容实质仍是文章的线索。 另一设题方式是间接式考察，并不直接设题，而是考察相关的内容与手法，但是是以理清线索为前提。事实上，线索并不一定是文章的重点，往往是串联内容的一条线，所谓提纲挈领，分析线索的目的是更好的把握内容。如上例3理清文章思路，例4补充情节等。 2、设题题型： 概括型（如上述各例） 标志型（寻找显示事情、情感变化的语言标志） 分析型（分析选材、组材或谋篇布局的特点） 【典例引路】 月季花 作者：刘慧 花坛里的花草们经过昨夜一整晚的渗露，显得格外清绿。 清晨，我正在欣赏眼前美景之时，一瞬间，几朵开得耀眼的月季突兀地进入了我的视线。 月季，实为平凡的一种小生命，平时都没有注意到它。它的花瓣微微张开，像摇摇欲飞的蝴蝶，粉红色的花瓣还透着些许的白，惹人喜爱。花蕊是金黄色的，散发着一缕淡淡的清香，像天际的最后一抹晚霞，似乎在暗示，快欣赏，这美很快会消失。在阳光的映射下，一棵棵月季的枝叶，似被涂上了一层光亮的油脂，熠熠生光。它们姿态各异，包罗万象，让人陶醉无比。 不知什么时候，妈妈从屋里走出，来到我的身边，用手拍拍我的肩，示意我吃早点。“妈妈，你知道月季的特点吗？”我不戚然地问道。妈妈笑着说“月季是蔷薇植物，早在1000多年前就成了中国名花了。它适应性强，对生长要求环境不严，所以在新村院子里，街心花园里，路边的花坛里都可以看到绿油油的月季。不管融入哪块土地都能以普通的一员生活在百花园里，都可以大大方方地开着。平淡、自然、脱俗。” 静心注视于月季花，听了妈妈的话，想想自己昔日在同学面前的自傲自大，顿觉惭愧。如果能像月季一样乐于平淡，不炫耀，与世无争地处人处事，哪里还会有那么多无端的烦恼与忧虑呢？ 在那一刻，我喜欢上了月季，它让我油然而生敬意。我想，在以后的生活与学习中，我要时时用月季的精神来鞭策自己，如它一样始终淡定、自然地生活，坚忍不拔；如它一般，散发清香，用花开之美带给人们一份喜悦，一份静谧，一份安然。 1、 摘取相应短语，显示作者面对月季花的情感变化。 2、 文章是以什么为线索组织材料的？ 【答题指津】 1、散文线索就是文章结构的红线。抓住线索，也就抓住了作者的思路。 散文的线索主要有以下几种常见形式： ①、以情为线；散文中最常见的线索是感情线索。感情，在生活中时时发生着变化，我们就可以用感情去串起过去生活的画面。如《荔枝蜜》，以作者对蜜蜂的感情变化为线索：不喜欢蜜蜂—想去看看蜜蜂—赞颂蜜蜂—想变成蜜蜂，感情的发展变化就构成了文章的线索。 ②、以事为线；如鲁迅的《藤野先生》以作者与藤野先生的交往为叙事线索，围绕表现藤野先生的崇高品质这一中心组织材料。开头写东京（是作者往仙台见藤野先生的缘由），然后用设问句自然过渡。接着写初到仙台受到优待（衬托藤野先生），写与藤野先生的相识、相处、离别，最后写离开仙台后对藤野先生的怀念。 ③、以物为线。生活中，很多看起来很普通的事物往往最能体现伟大的情感，以“物”为线索，会让中心更明确，情感更真挚。如冰心的《小橘灯》记叙了一个小姑娘在艰苦的条件下护理生病的妈妈的故事。全文紧紧围绕“小橘灯”来展开，“小橘灯”就成为了本文的一条主线。 ④、其它还有以时间、地点的变化为线；