6-1-1尝试对生物进行分类20411.pptVIP

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  • 2017-08-22 发布于浙江
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6-1-1尝试对生物进行分类20411.ppt

讨论 * * 尝试 对生物进行分类 城阳二十中 如果你想进一步了解螃蟹的生长发育和行为,你会选择以上哪本书? 了解生物的多样性,保护生物的多样性,都需要对生物进行分类。 生物分类:主要是根据(生物的相似程度)把生物划分为(种和属)等不同等级,并对每一类群的(形态结构等特征)进行科学描述,以弄清不同类群之间的(亲缘关系和进化关系)。 ——生物分类 生物分类是研究生物的一种基本方法。生物分类主要是根据生物的相似程度把生物划分为种和属等不同的等级,并对每一类的形态结构等特征进行科学的描述,以弄清不同类群之间的亲缘关系和进化关系。分类的依据是生物在形态结构等方面的特征。分类的基本单位是种。 植物 动物 细菌 真菌 病毒 知识点一: 尝试对植物进行分类 肾蕨 葫芦藓 水 绵 油松 玉米 向日葵 1、图片中的植物分别 属于A、B、 C、D、E、F中的哪类植物? 植物 有种子 无种子 有单细胞的和多细胞的;没有根茎叶的分化;大都生活在水中。 海洋藻类 一般具有茎叶,但茎叶里没有疏导组织;具有假根;适于生活在阴湿的地方 葫芦藓植株 具有真正的根茎叶,且具有疏导组织;多数适于生活在阴湿的地方。 桫椤蕨类 树形蕨类,高1~6 m, 国家一级保护渐危种。 葫芦藓植株 海洋藻类 桫椤

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