《电气控制技术应用》课程资源库推广应用(淄博).pptVIP

主要内容 一、课程建设概述 （一）子项目建设背景 （二）组织领导 （三）任务分工 （四）任务建设进程 （一）子项目建设背景 （一）子项目建设背景 （二）组织领导 （三）任务分工 （四）任务建设进程 二、课程建设内容 二、课程建设内容 二、课程建设内容 二、课程建设内容 三、建设过程中的几点启示 三、建设过程中的几点启示 三、建设过程中的几点启示 应用电子技术专业教学资源建设 淄博职业学院 《电气控制技术应用》课程 资源库建设情况介绍 淄博职业学院 朱相磊 课程建设概述 一 课程建设内容 二 建设过程中的几点启示 三 我院在接到《电气控制技术应用》课程资源库建设任务后，立即成立了项目建设领导小组、项目建设团队，确定了合作企业11家，聘请企业专家和顾问12人参与该项目建设。通过多次召开由企业专家参加的项目研讨会，征求企业专家、行业专家等各方面的意见和建议后，确定了建设任务书和项目建设方案，并确定了建设要点及建设责任人，制定了详细的建设工作实施方案。 在牵头院校湖南铁道职业技术学院的指导之下，我们和顺德职业技术学院、湖南铁道职业技术学院建立了合作关系，由我院牵头，湖南铁道职业技术学院和顺德职业技术学院协助，三方发挥各自优势，共同做好《电气控制技术应用》课程教学资源库的建设工作。 淄博职业学院对此任务高度重视，为确保此项任务按时高质量地完成，成立了项目建设领导小组： 组 长：曾照香 副组长：宋涛、朱相磊、华满香、瞿彩萍、冯泽虎 主要成员：祝木田、李高建、胡玉叶、李贤温、李红艳、张德迪、张旭芬、张世生、李霞等 为了顺利完成《电气控制技术应用》课程资源库 建设工作，经过研讨，确定《电气控制技术应用》课 程资源库分行业企业信息、教学文件、辅助教学资源、 动画资源、虚拟资源、企业案例、数字化教学素材、 试题习题库等八个建设单元，共1105个建设点。为了 按时保质保量地完成《电气控制技术应用》课程资源 库建设任务，对此建设任务进行了详细的分工，每个 建设点都有了明确的负责人，每位负责人都能确保按 时高质量的完成所承担的任务。 第一阶段 2010.12.10——2011.1.15 本阶段确定建设内容和建设要点，完成985个建设点，占总点数1105的89.1%，顺利通过了第一次检查，受到项目牵头院校的表扬； 第二阶段 2011.1.16——2011.2.19 根据检查反馈情况，整改、完善建设内容，完成1190个建设点，占总点数1105的107.7%，2月20日所有建设材料刻录光盘发往牵头院校接受审查； 第三阶段 2011.2.20——2011.6.20 两次召开有行业、企业专家参加的建设内容研讨会，根据研讨意见对建设内容进行进一步的修改完善，并于6月20日之前提前完成资源入库及课程平台搭建。 工作过程系统化 普适+个性 校企深度合作 基于“工作过程系统化”设计的 专业课程体系进行课程建设 基于“普适性+个性化” 的使用要 求进行课程教学资源开发 基于“校企深度合作”的校内课堂 和企业课堂相结合的教学做一体化的 教学方法改革 课程 资源库 教学文件 辅助教学资源 动画资源 虚拟资源 相关教材课件 企业行业信息 习题试题库 企业案例 企业行业 相关信息 包括行业介绍、企业信息、电气控制新技术介绍、标准、业务流程、作业规范、职业岗位描述等信息； 相关 教学文件 包括人才培养方案、课程标准、电子教材、授课计划、学习单元、课程整体介绍录像等资源； 校内辅助 教学资源 包括工具与仪器的结构与使用、材料与器件的结构与使用、校内教学条件与实践教学视频、项目化教学视频、企业场景与制度、企业培训等资源； 动画 教学资源 包括工作原理、工作过程、内部结构等方面的动画资源； 虚拟 教学资源 包括虚拟场景、虚拟设备、虚拟实训项目等资源； 企业网站 企业案例 包括企业网张连接、企业案例等资源； 相关教材 教学课件 包括《电气控制技术应用》类课程相关的电子教材、教学课件等资源； 习题 试题资源 包括习题库、试题试卷库、技能鉴定培训试题库等资源； 1 领导重视是完成建设任务的重要保障 学院领导高度重视，成立了以系主任为组长 的课程建设领导小组。 安排七位老师专职进行课程资源库建设，先 后有21人参与本课程资源库建设，保证了本课程 资源库顺利完成。 2 专家指导委员会的指导是建设质量的保证 成立了有教育专家、企业专家、同行院校代表 组成的