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《伏安法测电阻》教学设计 课题名称 “伏安法”测电阻 科目 物 理 年级 九年级 教学时间 1课时 教学目标 三、知识与技能 1、知道“伏安法”测电阻的原理。 2、学习拟定简单的科学探究计划和实验方案，领会信息的收集和处理方法，初步形成对信息的有效性判断的意识，培养初步的信息收集和处理能力。 3、会用电压表、电流表测电阻。 4、会记录实验数据，知道简单的数据处理方法，会写简单的实验报告。 二、过程与方法 1、使学生进行科学探究，学会测量电阻及减少误差的方法。 2、通过合作交流，让学生学会分析实验数据的方法 一、情感态度与价值观 1、通过实验探究培养学生的分析归纳能力，竞争意识与合作精神。 2、培养学生安全操作意识。 教学重点、难点 重点：1、根据实验课题的要求设计实验电路图，掌握正确的操作顺序。 2、伏安法测电阻的原理和测量方法。 难点：1、如何根据实验的需要选择适当的器材。 2、根据实验电路图进行实物连接，并且排除教学过程中出现的种种故障。 教学资源 每小组同学准备2节带电池盒的干电池、开关、带灯座的小灯泡(2.5v)、定值电阻（20Ω）、滑动变阻器、导线若干。 教师自制多媒体课件。 教学过程 教学活动1 (一)复习旧知 1、欧姆定律的内容是什么？ 2、欧姆定律的公式是什么？它的变形公式又是什么？可以用这些变形公式求哪些物理量? 一段导体中的电流，跟这段导体两端的电压成正比，跟这段导体的电阻成反比。 公式I=R/U 推出R=U/I U=IR 教学活动2 （二））））