欧委会批准罗马尼亚核电厂建2座新核反应堆.pdfVIP

B 电力安全技术 第13卷(2011年第1期) 责随时随地通过实际工作指导、监督全班组的生产 倡导安全文化，加强安全生产宣传教育，普及安全 操作。班组安全员掌管班组安全技能的日常培训， 常识，营造 良好的安全生产氛围。从 “以人为本” 及时传达讲解所下发的安全文件及规定。通过双管 的理念出发，利用各种安全文化活动凝聚全体员工， 齐下，有效地使班组成员既对生产技能 温“故而知 达到教育、约束和激励员工的目的，进而提高班组 新”，又进一步掌握、熟悉了安全技能。可见，正 员工的安全防范意识，强化员工的自我保护意识， 确理解安全技能和生产技能的关系，是开展好 “三 真正形成 “人人保安全，事事保安全”的安全生产 讲一落实”活动的重要基础。 局面。可见，使安全意识 “入脑人心”是落实 三“ 讲一落实”活动、强化班组安全的思想基础。 4 提升班组成员的安全意识 6 切实将班组安全管理工作落到实处 人是安全生产工作的主体，安全生产中的所有 工作都要人来进行。要实现安全生产的稳定局面， “三讲一落实”的根本要求就是将班组安全管 必须采取有效手段来提高人员素质。而有些班员存 理工作落到实处，要求安全管理工作关 口前移、重 在着 “事不关己，高高挂起”的思想，或者公司下 心下移，开展班组规范化管理、标准化建设，坚决 发的各种事故通报往往只有几个部门管理人员知 同 “违章、麻痹、不负责任”三大顽疾作斗争，把 道，很大一部分员工对此根本不知道或只是一知半 安全生产管理的各项措施、要求、责任落实到班组、 解，这就大大降低了预防事故的有效性和人员之间 体现在现场。班组应紧密结合公司安全生产管理的 的互保性。如果能采取 “换位思考”的方式，由班 各项要求，做到 “责任到现场，对标到个人”，形 员轮流组织班组各种安全会议，由班长和班组安全 成安全责任落实到每个系统、每个环节、每个岗位、 员点评，就可有效地提高班员的安全责任意识。同 每个人的倒逼机制。要与建设学习型班组相结合， 时，通过轮流组织技术问答、现场考问等形式，能 推动员工岗位学习、岗位练兵、岗位成才，实现动 激发员工钻研专业技术的热情，提高员工的专业知 态对标、持续改进、持之以恒。在 “三讲一落实”中， 识水平和技能水平，并进一步提高员工的安全意识。 继续坚持以人为本，结合本班组安全生产管理的实 可见，灵活掌握思想意识层面及部分实际组织工作 际，创造性地开展工作，求质量、讲实效，稳步推 的定期换位是有效提高班组成员安全意识的一个可 进班组安全管理。要充分利用好班前会和班后会这 取的方法，也是落实好 三“讲一落实”活动、强化 一 开展 三“讲一落实”活动的重要载体，强化班组 班组安全管理的重要方法。 安全管理工作，真正达到预期 目标。 总之，做到以上几点， “三讲一落实”活动得 5 加强班组安全宣贯力度 到了逐步落实，实现了提升班组长指挥能力和班员 安全意识和业务水平的目的，也将班组安全管理工 为使安全意识进一步人脑人心，班组必须大力 作推向新的层面。 (收稿日期：2010—06—09) $ 每 $ 每 、 电力资讯 S 亡 P亡 也 e ：盔