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GMAT逻辑 1. 复习策略： 1）认真做OG的逻辑题目；每天坚持读题目，概括，比较选项，看OG的官方解释； 2）GWD的逻辑进行很好的翻译，简化出逻辑信息；每天坚持训练5-10道题目； 3）完成曼哈顿和Knewton的阅读，了解很多基本概念知识；形成自己清晰有效的解题步骤； 4）总结自己做错的题目，找到是由于什么原因，紧张，粗心，不理解，思路不顺； 5）OG+ Prep找考题思路，GWD难句理解+PACE； 2.解题策略： 1）题干逻辑： 假设 + 前提条件 = 结论 ① 假设：a. 不出来部分，整个逻辑链存在的基础 b. 逻辑链不存在 ② 前提：a. 写出来的部分； b. 推出结论的原因；界定逻辑链范围； c. 标志词：Since, because, due to, for, the evidence is ③ 背景：引起话题，描述一个现象；然后通过前提限定一个范围； ④ 结论：a. 由假设和前提条件直接推导而出； b. 包含题目的关键词； c. 表示作者观点的语句；从逻辑链范围限定开始； d. 引导词：Therefore, hence, for this reason; ⑤ 反论：counterpoint,和作者观点的态度相反； 2）题型介绍： ① 削弱：使要削弱的结论/预测不可发生： a. 此因非此果； b. 另有他因； c. 因果关系不存在； d. 因果倒置； （番茄炒鸡蛋的故事） 举例：OG13-107和OG13-122 ② 加强：使要支持的结论或者预测更有可能发生: a. 因果关系正确； b. 否定weaken； c. 支持成立的有利因素； 举例：OG13-121 ③ 假设：找到逻辑链成立的必须基础: a. 否定weaken； b. 填补缺口； c. 取非逻辑链不成立； 举例：TN1-40，T-3-Q32 ④ 评估：找到能支持/削弱逻辑链的必要问题: a. 去除whether, 正向支持，逆向削弱；反之亦然 举例：OG13-15 ⑤ 结论：给予逻辑链做出合乎的推理: a. 不能超出原题范围； b. 不能违背原题论述； c. 不能加入主观意见； d. 与原逻辑链有直接关系； 举例：OG13-26 ⑥ 黑体字：定义逻辑链中指定部分角色的功能： a. 转折词； b. 标志词和连词； 举例：TN16-11 3) 错误思路： ① 相反结论； ② 范围改变; a. 地点改变； b. 时间改变； c. 课题改变； ③ 极端性问题： Only, never, must, cannot, all ④ 可能正确（准确度变化）和不相关： ⑤ 顺反上文 ⑥ 逻辑跳跃 ⑦ 偷换概念 番茄炒鸡蛋，广东人爱吃甜食； 4）元元解题策略： ① 读结论，知道差异点在哪里；对前面的前提形成观念； ② 据结论找到前提条件； ③ 根据选项与逻辑链的相关性排除无关，找因果关系， ④ 比选项的直接或者间接加强，无关； 概括归纳 ① 读：a. 和结论有因果关系的信息；形成概念；排除和结论句无关的干扰信息； b. 不好判断的放进逻辑链 c. 读懂结论句； ② 找：a. 简化：从句子的整体性选出关键信息； b. 对接：关键信息与逻辑链中的某信息 ③ 比：a. 相关性；方向性 b. 准确度增减 3. 考场策略： 1）英语基础好： ① 读出题目中的逻辑链； ② 读完选项，选择最准确的有效信息； 2）英语基础不好： ① 读结论，问题的核心是什么；判定方向是什么；差异点在哪里 ② 找选项和结论的相关性； ③ 比较哪一个对选项进行加强更加直接； 3）当你陷入僵局： 1. 平缓心态，逻辑是三类题目里面最绕的，花时间应该多； 2. 画出逻辑简图；搞明白关系；因果， 3. 一分钟不到一题，找到结论，选项选最相关的； 4. 概括文章大意；