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《电子技术》教学中的几点思考 湖南省常德工业学校 宋祥弟 邮编：415000 摘 要：该文论述了职业高中《电子技术》课教学中应该加强动手能力培养及如何培养学生动手能力的问题，并提出了一些新的教学理念和教学方法，有利于把现存的应试教育转化为素质教育。 关键词：电子技术 素质教育 技能训练 现行的职业高中教育是以提高学生的技术素养为主旨的教育，下面谈谈自己在《电子技术》教学中的几点思考：的必修课程。注重学生对“技术社会”的适应，强调技能的形成、思想方法的掌握和文化的领悟三者的统一，力求在拓展学生技术能力的同时促进其共通能力的培养和发展。?? 由于在教学中要结合学生的动手能力培养，教师在教学模式的构建上，要转变角色，以情感意志为动力，把着眼点放在“学”的研究上。与学生积极互动、共同发展并处理好传授知识与培养能力的关系。在教与学的活动中，给学生多提供“自主学习”、“合作学习” 和“探究学习”的机会与条件。真正实现学生亲身体验、主动参与、探究、合作交流。提高学生学习电子技术的态度与兴趣了解现代生产生活必备的基础知识和基本技能从而发展创新精神和实践能力。???三、《电子技术》课教学中的几点思考 在职业高中尤其是电子专业应该加强动手能力的培养已经形成共识，只是在教学过程中如何去做，如何做好就是一个值得探讨的问题。在教学过程中本人立足学生为本，在《电子技术》课教学中不断的创新