用爱心点燃一片晴空——以语文教学案例畅谈.pdfVIP

WEN U DA0 HANG 闭爰 - 点燃 一 晴空 — — 以语文教学案例畅谈 文 ／陈清爽 常言道：“人非草木，孰能无情?”无数成功的教育实践 (雨果) 告诉我们，爱是一种最有效的手段 ，是进行教育的很好的 母爱是世间最伟大的力最。(米尔) “催化剂”与 “润滑剂”。老师应抓住时机，怀着真诚的爱生之 世界上一切其他都是假的，空的，唯有母亲才是真的， 情 ，从学习、生活 、思想等方面无微不至地关怀、爱护、帮助、 永恒的，不灭的。(印度) 体贴学生 ，真诚地信任、尊重、鼓励、教育学生，以情感人，以 三、自编 自演 “母爱”情景剧 情育人。 四、演唱 烛《光里的妈妈》、《世上只有妈妈好》歌曲 一 次，我在无意中阅读到 妈《妈 ，你辛苦了》、《亲爱的妈 五、演讲：我眼中的妈妈 妈》作文。阅读后 ，我被两位小作者的懂事、善 良和孝顺感 六、特邀佳宾(母亲代表)谈感受 动。是啊，现在的很多孩子，由于父母给予他们太多的呵护， 七、拓展 ：写给妈妈的话 导致一些孩子过于依赖父母，体会不到父母的艰辛，不理解 “母爱”的主题是永恒的，是共同的。但每个人从母亲那 父母的苦心和爱心，不懂得体谅 、孝敬父母 ，甚至觉得父母 里感受到的 “爱”是各不一样的，能不能把你 自己感受到的 给孩子提供优越的生活条件而不辞辛劳是天经地义的，在 母爱用 自己独特的方式表达出来呢?可以写首诗，可以唱支 他们的脑海里已经很难找到 “感恩”这个字眼了。 歌，可以说几句话，也可以制作一份小礼物…… 5月 12日就是母亲节了，这不是一个 “感恩教育”的良 5月 8日，我阅读了班上孩子写给 自己妈妈的话。这些 好契机吗?5月7口的班会课，我组织召开了 “感恩母亲”的 话语朴实、真挚，感动了我，也让孩子父母感动。我摘录部分 丰题班会。 话语如下： 活动过程如下： 张云霞同学这样写道：妈妈，你知道吗?你为我付出了 一 、 教师讲述母爱系列故事 很多很多，我们在乡下的时候，家里没有钱 ，是你卖了粮食 1．一只老鹿和小鹿被一群凶猛的猎豹追逐到了一个峡 供我上学……(妈妈的话：读了这篇我女儿写给我的信 ，我 谷前，那峡谷的宽度太大，超越了鹿的跳跃极限，但老鹿毫 真想哭，因为我知道我的女儿懂事了，所以我很高兴。) 不畏惧地跳了。结果大峡谷前出现了这样一幅壮烈场面：老 李忝浩同学的妈妈这样写道：看到你健康快乐地成长， 鹿起跳后小鹿也飞身起跳了，到了峡谷中间，就在老鹿即将 妈妈付出的一切都值得。 坠落谷底的刹那间，小鹿落在了老鹿的背上，并以老鹿的背 彭玲玲同学的母亲写道：看了女儿写给我的信后 ，心里 为支点 ，成功地实现了第二次起跳……老鹿牺牲了，小鹿跃 无比激动，无法用语言表达我的女儿真的懂事了，谢谢老 上了峡谷彼岸，存活下来。 师、学校的培养。 2．一天深夜，一场突如其来的特大泥石流吞没了小ll『 罗俊杰同学的母亲给儿子回了这样的信：儿子，妈妈每 村。次U，当救援人员循着哭声刨丌泥土，掀开屋顶 ，发现一 人都叮嘱你上课一定要听老师讲课，千万不要在下 搞小 个光着身子蜷缩在屋粱下的两_一岁小女孩竟然沽 。救援 动作，老师讲时认真听讲，老师布置的作业一定要按时完 人员赶紧将小女孩抱出来 ，可她死活不肯离开，边用小手指 成。妈妈知道，你很顽皮，其实你是一个聪明的孩子，只要认 着边哭喊起来：“妈—— !”救援人员沿着隐约露出的一双泥