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* * 哲学第二课复习 联系地、发展地看问题 客观性 是事物本身所固有的，它不以人的意志为转移。 人们如果无视事物的客观联系，必须给人类带来恶果和惩罚。 但人们可以根据事物的固有联系改变事物的状态，建立新联系。 普遍性 联系是事物之间以及事物内部各要素之间的相互影响、相互制约的关系。 含　义 是指任何一个事物都和周围的其他事物有条件地联系着，孤立的事物是不存在的。 一、联系的普遍性、客观性 目前，国际互联网发展很快，人们足不出户就可以在网上阅读报刊、网上购物，并能在网上和远隔千里之外的网友就一些问题展开讨论，各述已见。这说明 A．世界上的任何两个事物都存在着联系 B．人们可以改变事物之间的联系 C．人们可以改变事物的状态，建立新的具体联系 D．事物的联系复杂多样，人们无法具体把握 C 气象学家洛伦兹提出，一只南美洲亚马孙河流域热带雨林中的蝴蝶，偶尔扇动几下翅膀导致其身边空气系统发生变化，引起四周其他系统的相应变化，可能两周后在美国的德克萨斯引起一场龙卷风。“蝴蝶效应”表明 A．事物的联系具有必然性 B．事物的联系具有直接性 C．事物的联系具有普遍性 D．事物的联系具有客观性 C 二、把握因果联系 先行后续的关系 引起和被引起的关系 同时具备 本质特征 2、因果联系的特点 1、因果联系的含义 任何现象 其他现象 引起 被引起 原因：引起某种现象产生的现象。 结果：被某种现象引起的现象 把握因果联系 区 别 原 因 结 果 因果联系 含义 时间顺序 地位作用 联系 在前 在后 主动 被动 互相依赖 二者在一定条件下可以互相转化 在这一关系中是原因在另一关系中是结果 在同一关系中，两种现象互为因果。 3、原因和结果的关系 掌握因果联系的方法论意义 把握因果联系 第一、承认因果联系的普遍性和客观性，是人们正确认识 事物，进行科学研究的前提。 第二、正确把握事物的因果联系，才能提高人们活动的自觉性和预见性。 始料不及 三、整体和部分的辩证关系 整 体 部 分 区 别 内涵 地位 功能 联 系 整体是……. 部分是…… 整体具有部分根本没有的功能 ……整体的功能大于各个部分功能之和 ……整体的功能小于各个部分功能之和 ①不可分割 ②相互影响 ③二者地位一定条件下相互转化 （1）树立全局观念，从整体着眼，寻求最佳目标 整体处于统率的决定地位 依据 整体和部分关系原理的方法论意义 （2）搞好局部，使整体功能得到最大发挥 部分的变化会影响整体的变化，有时甚至还会对全局产生决定性的影响。 依据 “头疼医头，脚疼医脚”的做法，从哲学上看 A 、符合一切从实际出发，实事求是的观点 B 、违背了从整体上把握事物之间联系的观点 C 、搞好局部就能好 D 、割裂了头与脚的关系 B 黑格尔说：“割下来的手就失去了它的独立的存在……只有作为有机体的一部分，手才获得它的地位。”这说明 A 、整体和部分是相互依赖、不可分割的。 B 、部分离不开整体，但整体可以离开部分 C 、整体和部分的地位是平列等同的。 D 、只有把部分放到整体中去，才能正确地认识部分的性质 D 假如一只水桶的桶边由长短不一的多块木板拼合而成，其容量只能取决于最低的那块木板。若要增加水桶的容量，首先必须加高最低的那块木板。这说明 A、部分影响整体 B、整体在与部分的关系中，整体处于决定的地位 C、整体处于矛盾的主要方面 D、部分处于矛盾的主要方面 A 运动是物质的根本属性 （1）物质是运动的物质，运动是物质的根本属性 和存在方式，即物质离不开运动。 （3）离开物质谈运动（如慧能和尚）或者离开运 动谈物质（如刻舟求剑），都是错误的。 1、运动和物质的关系 （2）运动是物质的运动，物质是运动的主体。即运动离不开物质。 2、运动和静止的关系 静止的两种情形 空间位置－保持不变 性 质－基本不变 不显著运动，是运动的特殊状态 运动和静止的关系 区别： 运动是指宇宙中一切事物的变化和过程；是绝对的、无条件的。 静止是事物的空间位置、某一方面性质在一定时期内基本不变；是相对的、有条件的。 联系： 静止是一种不显著的运动，是运动的特殊状态。动中有静，静中有动。