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小学教师学习党的群众路线教育活动心得体会 中国梦的核心内容：富强、民主、文 ……如果用一句话概括， 那就是：每个人都活得更好。 梦想连接道路，道路决定命运。个人的命运与国家民族兴衰荣 辱紧密相连。因为国家好，大家才能好！没有正确的道路，就无法汇 聚各方的力量，再美好的梦想也无法实现。 我们必须看到,面对世情、国情、党情的深刻变化,精神懈怠危险、 能力不足危险、脱离群众危险、消极腐败危险更加尖锐地摆在全党面 前,党内脱离群众的现象大量存在,集中表现在形式主义、官僚主义、 享乐主义和奢靡之风这 “四风”上。承认这一点并不令人羞愧，羞愧 的应是那些沉醉在错误当中而不知悔改的人或组织。 尽管这些现象仅存于党内少数成员身上，但这些行为，损害了党 的形象，败坏了党的声誉，腐蚀了党的肌体，玷污了党的纯洁，伤害 了人民的感情，降低了人民对党的信任度，削弱了党同人民群众的血 肉关系。在当前的关键时刻，中央看到了问题的所在，及时启动自我 教育、自我净化、自我校正程序，果断部署在全党开展“群众路线教 育实践活动”，十分及时、相当关键，体现了中央的政治眼光、群众 情怀、忧患意识。 作为一名普通党员，我们在学习的过程中深刻体会到：群众路线 就是一切为了群众，一切依靠群众，从群众中来，到群众中去。它是 我们党的根本路线，也是党所有工作的生命线。走 “群众路线”的方 向正不正、步伐稳不稳、路子宽不宽，关系着民心向背，左右着党群 脉动。 这次群众路线教育实践活动，就是要让党员干部深刻剖析在贯彻 群众路线中存在的问题，摆正同人民群众的关系，知道 “我是谁”; 借助鲜活有效的活动载体，让党员干部走基层、接地气、转作风，始 终与群众站在一起，明确 “依靠谁”;加强制度建设、作风建设，将 深入基层、走进群众固化为党员干部的常态行为，一切为了群众着想， 弄懂 “为了谁” 打铁尚需自身硬，要保障 “群众路线”不走样、不走调，首先必 须要提高走“服务路线”的能力，。党的全部工作的出发点就是为人 民服务、基层干部要真心实意当人民群众的服务员，服务群众，使群 众得利。要弄清楚群众要我们做什么，我们能为群众做什么，在涉及 民生的问题上，切实做到“民困我解、民需我帮、民求我应”。其次， 必须提高走“发动路线”的能力。党的所有工作和一切发展都需要群 众参与，通过建立党群思想沟通和合理有序反映意见、建议的平台。 需要基层干部蹲下身子、放下架子，真正关心群众疾苦，和群众面对 面地真心交流，用自己掏心窝子的话，换取群众掏心窝子的话，以自 己的真心、真情去求取群众的真心、真话。再次，必须提高走 “倾听 路线”的能力。真诚倾听群众呼声，真实反映群众愿望。群众的意见 和建议是改进党的领导、实现科学执政的最好助推剂，需要在思想上 尊重群众，怀揣包容之心，倾听不同意见，从牢骚话中找寻“表达意 境”，从质疑声中听出 “画外之音”，在抨击语里发现 “诉求真意”。 这次群众路线教育实践活动，一定要消除 “等一等、看一看、缓 一缓”的惰性思维。在 “快”字上求落实，在 “实”字上下功夫，在 “效”字上求结果。 在干部制度方面，希望能进一步完善干部评价体系，进一步改革 干部评价机制，逐步改变干部考核工作中 “上考下”“官考官”以及 群众评价相对“缺位”的状况，真正把对干部的评判权交给广大人民 群众。彻底杜绝走 “上层路线”投机取巧现象，推动干部走 “群众路 线”的常态机制。建立完善的权力约束机制，坚持从严治党、从严治 吏，“把权力关进制度的笼子里”，让权力在阳光下运行，引导广大 干部敬畏手中权力、慎用手中权力、用好手中权力，做到忠心对党、 真心为民、清心律己、公心用权、用心干事。 在组织制度方面，希望构建党员队伍建设的 “退出机制”。每一 位党员应是一面旗帜，每一个党员的个体构成了党的组织。广大人民 群众评价党的作风，是从一个个“具体”的个体出发的，正是这一个 个具体的 “个体”状况，构成了党的作风建设的 “整体”风貌。党要 改善和群众的关系，提升自身的形象，首先必须始终保持党自身的先 进性和纯洁性，体现在组织建设上，不仅要重“量”，更要重 “质”。 首要的是严把“入口关”；其次，加快构建党员队伍建设的 “退出机 制”，畅通“出口关”。把 “理想信念动摇、宗旨意识淡漠、组织纪 律不强，甚至思想蜕变、腐化堕落的党员”及时清理出党的队伍，切 实增强党的自我净化、自我完善、自我革新、自我提高的能力。