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工程项目设计与评估 水利与土木工程学院 陈存恩 （用于08土木工程专业） 2011年2月 一、课程目的 在上学期工程建设项目调研所具有能力的基础上，结合所学专业知识，进一步深入进行专业方面的调查研究，目的有以下几个方面： 1、宏观了解建筑结构设计时考虑的因素和原则； 2、宏观了解各类建筑所采用的结构形式和体系； 二、课程内容和教学形式 教师出一批研究题目，同学自由组合分组，以上网和查阅图书资料为主，辅以外出现场调研，结合所学专业课程的知识，进行讨论研究，撰写研究报告，并在课堂上展示所获得的成果。经老师和同学们的质疑和点评后，再进一步修改和完善研究报告。 分组仍按上学期，每组拟讲述2次。最后一次同学之间互评，评价结果记入各组成绩。 三、论文及研究 报告的形式 题目： 1、论文 2、研究报告 3、调查报告 内容及格式： 1、题目的提出 与问题相关的文献综述； 所研究对象的状况描述； 2、运用已经学习过的力学知识、材料科学等专业知识，对问题或研究对象进行详细分析、对比、归纳和整理，列出现状存在的合理性和科学性、存在的问题及内在原因。 3、指出事物发展的规律和发展前景、方向； 提出解决问题的思路和手段。 4、列出参考文献。 5、可以研究一个单体，也可以研究一类建筑。 四、设计与评估题目 1、大跨度建筑物 （1）体育建筑：体育场（有盖、半盖）、体育馆 （2）展览建筑：展览馆、会展中心 （3）文艺演出建筑：剧场、音乐厅 2、高层及超高层建筑 （1）住宅 （2）写字楼、办公楼 3、（汶川）地震对建筑物的影响 针对各类建筑物和采用的不同建筑材料，分析结构受力特点以及在地震时的破坏特征。 （1）学校建筑 （2）居民住宅楼 （3）农民自建房 （4）公共建筑（商业、办公、剧院等） 4、广东地区不同地质条件下的基础形式及选型时的考虑因素 （1）地质情况：淤泥、石灰岩、高压缩性残积土、粉质粘土和砂质粘土、花岗岩、泥岩。 （2）基础形式： 独立柱基、条形基础、筏形基础； 预应力管桩、混凝土灌注桩、夯扩桩； 桩筏基础。 5、农民自建房调查 （1）建筑形式、结构形式、建筑材料； （2）面积、总造价、单方造价； （3）设计方、施工方； （4）乡镇规划和管理部门的规定； （5）国家农村人口城市化政策和具体举措； （6）存在问题和解决思路、发展前景。 五、本课程的特点 1、专业知识和内容超前。很多专业课程还未系统学习，需要同学打破按部就班的学习程式，超前学习； 2、综合性强。将多门专业课内容综合，需要同学站在总体把握土木工程专业的高度上学习； 3、对资料的收集、分析、整理和撰写要求高。要求同学将汉语言文学和专业知识有机结合。 六、课程进程安排 第1次课：课程内容概述、分组、确定题目。 第2、3次课：各组讲述选定题目、研究提纲和初步研究成果，由教师点评。 第4次课：教师总结初步调研成果，指出应当进一步完善的方向。 第5、6、7次课：各组汇报最终成果、点评。 第8次课：总结。 设计与评估报告举例：汶川地震中学校建筑倒塌原因分析及处理对策 1、通过网上和期刊网收集照片、文章； 2、叙述破坏形式和文献的观点； 3、比较新旧建筑抗震设计规范的不同； 4、结合工程和力学原理进行分析和评价； 5、得出普遍性的规律和今后的处理意见。 * *