环境艺术设计专业毕业设计任务书.docVIP

毕业设计（论文）项目任务书 此阶段的课题是毕业班学生综合三年所学的设计基础理论、技能的知识而独立进行的专业设计实践，也是对学生个人设计能力和设计规律性认识的全面总结，又是本专业最后一次深入、概括的专业训练；以学生在实习岗位上接触的真实设计项目来开展毕业设计和论文任务书，与市场紧密结合，强调职业高等教育学以至用、因材施教的特点，结合正在开展和已经开展的真实项目展开，力求通过指导教师的辅导创作出一份独立完成的、符合设计理论与实践要求的颇有分量的毕业作品，同时要求学生在相关的企事单位兼顾实习，为就业打好基础。设计课题根据实习情况开展课题内容，大致可分为现代中、高档居住空间设计、工装室内设计、景观设计。 根据在实习单位接触到的设计项目开展毕业设计（论文）课题，分如下几个环节实施： 第一周（2月27日-3月4日）：拟订毕业设计进度计划和设计任务书。把设计课题报指导教师审核通过，并根据指导教师的开题报告展开课题任务。 第二周（3月5日-3月11日）：指导教师要根据每个学生的课题，要求学生进行市场调研，收集毕业设计所需的全部资料，寻求课题设计的切入点。 第三周（3月12日-3月18日）：落实毕业设计方案，开始进入草图设计阶段，指导教师应根据学生的差异性分时段完成对学生的辅导工作。 第四周（3月19日-3月25日）：设计一、二阶段，贯彻人体工程学的基本知识，进行平、立、剖不同环节的设计，一审完成。（论文撰写修改） 第五周（3月26日-4月1日）：二次平、立、剖审稿，提出修改意见，电脑效果图制作。撰写并修改毕业论文。 第六周（4月2日-4月8日）：完善设计，审核设计、效果图改稿，电脑制作，修改论文。 第七周（4月9日-4月15日）：继续完善，反复修改，制作文本和展板。 第八周（4月16日-4月22日），完善设计，打印，制作文本，装订，交毕业设计（论文）成果。 设计要求：1.满足功能需求，力求方案有个性、有思想。 2.把握合理空间的功能分区，组织合理的交通流线。 3．创造温馨、舒适的人居环境。 4.设计要以人体工学的要求为基础，满足人的行为和心理尺度。 一、A3文本项目册内容： 1）设计草图：功能合理，具有较高文化、艺术性，体现个性化环境，交指导教师逐个通过设计方案（包括一草、二草、正草三个阶段）。 2）效果图：不少于3张，根据设计的内容可调整，效果图量可加大 3）间墙平面图（若有拆改情况，要分开绘制原间墙平面图、新建间墙平面图） 4）彩色平、立面 5）平面布置图 6）地花平面图 7）电路图（开关和插座布置图） 8）顶棚布置图 (尺寸图可分开绘制) 9）各空间主要立面图； 10）家具详图，主要节点详图 11）设计说明：工程概况，设计思路和理念、风格等。 12）主题配色和参考图片：主色、衬色、补色的色标；重点空间的预设效果彩图。材料样板。 13）封面、目录表。 图面要求：图纸规格A3；图面美观，表达准确，图纸规范；封面封底美观；图纸顺序合理。 二、展板：80*120，两张（单独方案）、四张（两人合作方案）（把效果图、施工现场照片，必要的彩色平、立面结合设计理念文字合理排版。） 三、毕业论文：字数2000-3000，围绕毕业设计展开，融入设计理念和过程设计，提炼设计理念要点，论点论据充足，实践和理论结合，有一定的理论高度。（论文题目范围不要泛泛之大，要选择某个点展开，具体问题与指导教师沟通） 交图规定： 时间：2011年4月底，形式：图纸和展板及论文按要求打印后，装订成册；所有文件刻盘。提交打印实物和光盘。 注意事项：（1）在思想上应对毕业实习与毕业设计（论文）的重要性有充分的认识，服从系的决定和指导教师的管理与指导，严格遵守学生守则和毕业设计的有关规定。 （2） （3）应从实习的生产实际出发，严格要求自己，努力学习、勤于实践、勇于创新，积极主动地参与实际项目的各项操作，以科学的态度分析实践中所碰到的问题，虚心好学，认真学习和掌握各种毕业实习的相关内容，接受教师及有关人员的指导。 （4）独立完成规定的工作任务，不弄虚作假，不抄袭别人的工作内容。 （5）严格遵守学习纪律，在指导教师指定地点进行毕业设计（论文）的辅导。因事、因病离岗，应按学校有关要求请假。 （6）集中进行毕业实习经验、毕业设计（论文）成果的交流与讨论。 （7）毕业设计（论文）成果、资料应及时交指导教师收存。 环艺教研室 2012-2-20