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环境设计艺术设计Ⅱ教案 《广场景观设计》每章学习目标、作业与思考题、阅读推荐书目 课程内容： 1.景观设计的基本概念 2.景观设计的源流与发展 3.景观设计的构成要素 4.广场景观设计的基本程序 5.广场景观设计的设计表达 6.广场景观设计的典型案例分析 　　　　　 课程目的：通过对广场景观设计知识的综合全面的学习，使同学们掌握景观设计的基本的设计思路与方法，以创造性的思维方式做出有特色的并具有城市人文特点的设计。 课程重点：1、城市中人的行为模式与功能分析和交通流线设计的相互关系。 2、文化品质如何渗入广场景观设计中。 课程难点：1、如何理解城市广场景观与地域性的关系，与人的行为的关系。 2、文化品质如何渗入景观设计中。 教学手段：示范作业、临摹本、投影仪 教学过程：（含教学过程、课堂练习、教学进程时间分配、课外作业等。） 主要参考资料：《景观设计基础》李开然上海人民美术出版社景观设计设计 1.讲求生活的条理、健康、舒适性 2.促进生态的多样性和良性循环 3.保护和发展民俗、宗教、历史文化遗存 4.调节环境小气候，降低噪音，粉尘污染 5.塑造环境的个性 6.提高大众的审美品位 7.减少盲目无序的投资，注重可持续发展 二.景观设计的构成和特点 （一）景观的分类 1.自然景观： 2.人文景观 （二）景观设计的方法与模式 天地（自然）——人——神（历史、文化）合一 （三）景观设计的基本要求 1.景观形象 2.环境生态绿化 3.大众行为心理 （四）景观设计的范畴 点状景观、线状景观、面状景观 （五）环境景观的类型 1.公共性空间 2.半公共性空间 3.半私密空间 4.私密空间 第二章、景观设计方法（学时6节、讲授6节） 一.景观设计的空间设计 空间构成三要素：地面、侧立面、顶面 1.实体围合构成空间 2.实体占领构成空间 3.实体之间的张力产生空间 二、环境景观空间中常见的基本形态 1.下沉式广场和抬高式空间 2.凹与凸空间： 3.穿插空间： 4.母子空间 5.虚拟和虚幻空间 三、景观空间的比例尺度与空间封闭的关系、景观的形状 1.比例尺度的处理 2.环境景观空间在区域内的形状 四.景观设计的元素 （一）气候和环境条件 1.气候 2.地形 （二）绿化、植栽 1.树木：灌木：藤木 2.草坪 3.花坛 （三）水体 1.静水 2.动水 （四）铺地 （五）雕塑 （六）设施 五.景观设计的手法 （一）藏与露 （二）起伏 （三）蜿蜒曲折 （四）渗透与层次 （五）透景、借景与框景 （六）轴线 六.景观设计的基本程序 设计准备阶段—方案设计阶段—施工图设计阶段—设计实施阶段 （一）设计的准备阶段 1. 接受委托任务书或根据标书要求参加投标，签订合同。 2. 明确设计任务、要求和期限，对项目进行深入分析， 3. 熟悉有关规范和标准，收集必要的信息， 4. 制定设计计划， 包括：确定设计内容、设计进度、与各有关工种的协调和配合、预算等 （二）方案设计阶段 分析掌握的信息和资料，构思立意。合理布局、空间交通联系、艺术效果等。 设计方案的分析比较（草图）。 1.平面图： 2.绿化配置图 3.交通流线图 4.景观节点分析 5.主要景点剖、立面图 6.主要景点效果图 7.苗木图 8.估算表： 9.设计说明 七、景观设计的表达 第一阶段：初步表达（概念草图）；第二阶段：分析表达（对初期设计通过图形、文字推敲、评价、修改）；第三阶段：确定阶段（对缺点和不足考虑解决办法、不断推敲，优化方案，趋于合理）；模糊------明确的过程 一、草图 二、分析图 七、景观设计的形式规律 （一）多样与统一关系（二）主从关系 （三）对比关系 （四）韵律与节奏（五）比例与尺度 第三章、广场景观的特点（学时4节、讲授4节） 城市广场：一般是由建筑物，街道和绿地等围合或限定形成的城市公共活动空间，是城市空间环境中最具有公共性、最富艺术魅力，最能反映城市文化特性的开放空间。绿地率50%-80%，具有多功能，多景观，多活动，多信息，大容量的作用，对增加城市绿地空间，改善城市景观形象，空间品质，满足社交，户外休闲场所的需求，带动城市土地开发等具有重要意义。 一、城市广场的类型 集会广场：用于政治文化集会，庆典游行，检阅礼仪等，包括市政广场和宗教广场，多于中心地区； 纪念广场：为缅怀历史事件人物而修建的纪念性活动广场，突出某一主题，多设雕塑、纪念碑、塔建筑等； 交通广场：起交通集散、过渡、停车等作用； 商业广场：如集市广场、购物广场，多用步行街布置方式，强调建筑内空间的渗透 附属广场：依据于大型建筑的前广场，属于公共性质的活动空间 二、广场设计 1、广场规划设计原则： 整体协调原则——功能与环境两方面 以人为本原则——以人的需要，人的活