计算书--宿舍楼设计.docVIP

建筑工程学院 土木工程 专业 2011届毕业设计（论文）指导书 题目：宿州英才中学学生宿舍楼建筑结构设计 指导教师 王学庆 学生姓名 张磊 学号 一、目的意义： 毕业设计是土木工程专业本科培养计划中最后一个主要教学环节，也是最重要的综合性实践教学环节，目的是通过毕业设计这一时间较长的专门环节，培养土木工程专业本科生综合应用所学基础课、专业基础课及专业课知识和相应技能，解决具体的土木工程设计问题所需的综合能力和创新能力。毕业设计中学生在指导教师的指导下，独立系统地完成一项工程设计，解决与之相关的所有问题，熟悉相关设计规范、标准图以及工程实践中常用的方法，具有实践性、综合性强的特点。对培养学生的综合素质、增强工程概念和创新能力具有其他教学环节无法代替的重要作用。 二、设计条件 宿州市英才中学位于宿州市城东乡，建筑规划总平面（见下图），校区内含有公寓楼、宿舍楼、教学楼、综合教学楼、食堂、风雨操场等，本设计为宿舍楼。 2． 工程地质资料 经某勘测设计研究院现场实测，部分结果如下： 1）建筑场地平坦，没有不利地质情况，无软弱下卧层。 2）地基土剖面图（见附表1）。其它有关设计资料可根据建筑物所在地区的具体情况，所需设计参数可参照现行规范的有关规定确定。 表１ 建筑地层一览表(标准值) 序 号 岩 土 分 类 土层深度 (M) 厚度范围 (M) 地基承载力fak(kpa) 桩端阻力qp(kpa) 桩周摩擦力 qs(kpa) 1 杂填土 0—1.2 1.2 2 中 砂 1.2—4.6 3.4 240 1700 27 3 砾 砂 4.6— 5.5 0.9 320 2000 36 4 圆 砾 5.5—12.0 6.5 360 2400 42 地下稳定水位距地坪－4m以下； 表中给定土层深度由自然地坪算起。 建筑场地类别：Ⅱ类场地土；地震设防烈度：7度。 三．建筑设计 建筑设计内容及要求 （1）建筑物的总层数应控制在5~6层，其总高度应控制在24m 以下。 （2）总建筑面积5000-5500m2，根据具体情况可适当调整，但是不应超过6000m2。 （3）使用面积及房间： 1）门厅：100~150m2 2）宿舍：120~140间，每间20~25m2； 3）一层设收发室：15~20m2； 4）各层设开水间：5~8m2 5）学生服务中心：80~120m2； 6）各层设卫生间及盥洗室：根据《宿舍建筑设计规范》JGJ 36—2005中4.3辅助用房规定设置 7）值班室：40m2 8）其他辅助用房可自由设置 注：各种用房的活荷载标准值见现行《建筑结构荷载规范》。 建筑轴线尺寸及标高建议 层高为3.3~3.9m；柱距轴线尺寸4.2m、4.5m、4.8m、5.4m、5.7m、6.0m、6.6m；跨度轴线尺寸取4.5m、4.8m、5.2m、5.7m、6.0m、6.9m、7.2m、7.5m。 设计规模、建筑设计构想与说明 理解所给的条件，变成自己的想法，书写自己的建筑设计构想与说明。本项目为英才中学设计内容中的一项，在其总平面布置设计中尚需考虑其它内容：6000m2教学楼、6000m2学生公寓楼、4000m2学生食堂和3000m2风雨操场，5000m2综合教学楼，室外绿化等。 设计要求： 建筑总平面设计要考虑行政办公区建筑与周围局部环境的协调关系；建筑平面设计要考虑使用功能的特点，并要考虑建筑防火规范的要求；立面设计要简洁大方、赋有时代感。特别要突出主入口，并考虑本建筑与其他相邻拟建建筑物及环境的协调关系。 图纸内容及要求 ﹙1﹚总平面图（包括建筑设计说明）建议比例 1：500 ﹙2﹚平面图、立面图和剖面图 首层平面图、二层－五层平面图（任选其中二层）、正立面图、侧立面图不少于２个（比例1:100）；剖面图２个（比例1:100)。 ﹙3﹚建筑节点详图 主外墙大样图1个，节点大样图3～4个，（比例1:10或1:20） 四．结构设计 1．计算内容及要求 ﹙1﹚荷载计算 ﹙2﹚计算简图、内力分析、内力组合及变形验算 ﹙3﹚梁、板、柱截面设计及构造措施 ﹙4﹚薄弱层验算 ﹙5﹚基础设计（可采用独立基础或挖孔桩基础） ﹙6﹚楼梯设计（可任选一部楼梯） ﹙7﹚其它构件（如雨篷等选悬挑构件） 2．图纸内容及要求 ﹙1﹚结构设计说明 ﹙2﹚基础平面布置及基础配筋详图 ﹙3﹚结构平面布置及部分结构节点构造详图 ﹙4﹚梁、板、柱配筋图及构造详图 ﹙5﹚楼梯结构布置及配筋详图 五．设计型课题论文要求(格式) 设计说明书(论文)(约1.5-2万字)内容包括(按次序) (1) 封面 (2) 任务书 由