福禄贝尔的幼儿教育思想及其启示.pdf

教研 2 0 1 0. 0 2 （中旬刊） 福禄贝尔的幼儿教育思想及其启示 陈艳蓉 （湖南女子大学 湖南·长沙 410004） 中图分类号：G61 文献标识码：A 文章编号：1672-7894（2010）05-048-02 摘 要 福禄贝尔是德国伟大的幼儿教育家，他的教 例，如果园丁违背植物的本性及其发展的正确道路，即使出 育思想至今还在深刻地影响着人们的教育观念和教育行 于好心，也可能危害葡萄的生长，降低产量。因此，他说：“只 为，本文通过对他生平的介绍，幼儿教育思想产生的背景及 有对人需人的本性的彻底的、充足的、透彻的认识，根据这 主要内容的分析，认为他的教育思想对当前的幼儿教育有 种认识，加以勤恳地探索，自然地得出有关养护和教育人所 着深刻的启示。 必须的其他一切知识以后……才能使真正的教育开花结 ① 关键词 福禄贝尔 幼儿教育 启示 果。”虽然他是从宗教神秘主义出发来论述人的发展和教 育的，认为人的许多能力都是先天的本能，甚至宗教信仰都 1生平简介 是与生俱来的，这无疑是唯心主义的观点,但是他反对压抑 福禄贝尔（FriedrichFroebel,1782~1852）是19世纪上半 幼儿天性，尊重幼儿身心发展的教育观点是可取的。 叶德国著名的幼儿教育家，被誉为“幼儿教育之父”。他的教 3.2重视早期教育 育思想对后世产生深刻的影响，特别是他创办的幼儿园 福禄贝尔在从事教学实践过程中深深意识到早期教育 （Kindsgarden）及他所设计的游戏“恩物”至今还被人们所广 的重要性，认为一个人一生中对个人、社会、父母、自然的认 为流传。 识都是在这一阶段奠定基础的，如果在人生初期受到不良 2幼儿教育思想产生背景 影响，以后要以极大的努力去改变才能成长为强健的人。因 ① 此，他说正是从幼儿阶段起，“真正的人的教育就开始了”。 福禄贝尔生于德国土灵省一个路德派牧师的家庭，自 为了更好地、系统地对幼儿加以早期教育，他极力倡导要求 幼受宗教影响。德国古典唯心主义哲学家费希特和谢林是 开办幼儿教育机构，在1837年的时候，开办了一所学龄儿 他教育观点的思想基础。中学毕业后，在林务官处做学徒， 童教育机构，于 1840年命名为Kindergarten，这也是世界上 1800年在林业主的资助下进入耶拿大学学习，两年后因经 第一所幼儿园。 济困难而被迫辍学，于1805年开始教育生涯。他曾两次拜 3.3重视游戏对幼儿身心发展的作用 访裴斯泰洛齐，深受裴斯泰洛齐思想的影响，特别是关于母 在福禄贝尔的幼儿教育生涯中，与他所倡导的教育适 亲和家庭在幼儿教育中的作用。1817年，在家乡开办学校，