(学案)细胞核-系统的控制中心.doc

第3节 细胞核—系统的控制中心 【知识目标】 阐明细胞核的结构和功能 （1）、通过分析资料获得细胞核与细胞代谢和遗传关系的感性认识，阐明细胞核的功能。 （2）、记住细胞核的形态结构及各部分功能，明确染色质与染色体的关系。 （3）、理解细胞核是细胞生命系统的控制中心 【能力目标】 学会对实验数据进行分析； （小组合作）尝试制作真核细胞的三维结构模型。 【情感态度价值观目标】 认同细胞核是细胞生命系统的控制中心 【基础知识】 一、细胞核的分布和功能 （一）分布：除了高等植物成熟的________细胞和哺乳动物的成熟的________等极少数细胞外，真核细胞都有________。 （二）功能： 细胞核功能的实验探究 1．两种美西螈细胞核移植 （1）实验方法:将黑色美西螈胚胎细胞的______移植到白色美西螈_____ 细胞中。 （2）实验结果: 发育成的美西螈都是_________色的。 （3）得出结论: 美西螈皮肤颜色的遗传是由________________控制的。 2．横缢蝾螈受精卵 （1）实验方法: 用头发横溢蝾螈受精卵，一半__________，一半__________。 （2）实验结果: ___________的一半能分裂，分化，__________的一半则不能。 （3）得出结论: 蝾螈的细胞分裂和分化是由__________控制的 3．将变形虫切成两半 （1）实验方法: 一半__________，一半___________。 （2）实验结果: __________部分能生长、分裂、再生；具有应激性。_____部分只能消化食物。 （3）得出结论: 变形虫的分裂、生长、再生是由__________控制的。 4．伞藻嫁接与核移植 （1）实验方法: 将两种伞藻的“帽”、柄、假根分开后，相互嫁接与__________。 （2）实验结果: 新形成“帽”的形状与具有 部分一致。 （3）得出结论: 伞藻“帽”的形状是由____________控制的。 总结：大量事实表明，________控制着细胞的________和_______。 二、细胞核的结构 1．功能：细胞核是____________，是细胞__________________的控制中心； 2．结构： （1）核膜：______层膜，把核内物质与细胞质分开。 （2）核孔：实现核质之间频繁的____________和____________。 （3）核仁：与某种RNA的合成以及______________的形成有关。 （4）染色质：主要成分有_______ 和_______；容易被_______染成深色；DNA上贮存着_______；染色质与染色体是同种物质在______________________的两种存在状态。 【对点练习一】 1、将一黑色公绵羊的体细胞核移入到一白色母绵羊去除细胞核的卵细胞中，再将此细胞植入一黑色母绵羊的子宫内发育，生出的小绵羊即是“克隆绵羊”。那么此“克隆绵羊”为（ ） A．黑色公绵羊 B．黑色母绵羊 C．白色公绵羊 D．白色母绵羊 2、从细胞的结构看，“种瓜得瓜，种豆得豆”这种现象主要决定于 ( ) A.线粒体 B.叶绿体 C.核糖体 D.细胞核 3、科学家将雌性黑鼠乳腺细胞核移入白鼠去核的卵细胞中，待发育成早期胚胎后移植入褐鼠的子宫。该褐鼠产下的小鼠的毛色和性别分别为 ( ) A.黑、雌 B.褐、雌 C.白、雄 D.黑、雄 【对点练习二】 1、染色质与染色体的关系与下列哪个选项最相似？（ ） A．葡萄糖与果糖 B．二氧化碳与干冰 C．声波与光波 D．细胞板与赤道板 2、细胞核行使遗传功能的主要结构是（ ） A. 核膜 B 核仁 C 染色质 D核孔 3、细胞核与细胞质之间大分子物质交换的通道是( ) A. 核膜 B 胞间连丝 C 核孔 D 核仁 【当堂达标】 1、如图表示再生能力很强的原生动物 喇叭虫，将它截成三截（图中a：纤毛； b：大核；c：根部），能再生成喇叭虫的 部位是（ ） A. ① B. ② C. ③ D. ①②③ 2．细胞核是由核膜、染色质、核仁、核孔组成，下列有关叙述不正确的是( ) A、核膜是双层膜，把核内物质与细胞质分开 B、染色质主要是由DNA和蛋白质组成 C、核仁与某种RNA的合成以及核糖体的形成有关 D、核孔实现了细胞间的信息交流 3.以下关于细胞核的叙述正确的是（ ）