自治区教科所中考化学讲座.pptVIP

课程标准：至少完成下列学生实验活动（基本要求） 实验活动１：氧气的实验室制取与性质 实验活动2：二氧化碳的实验室制取与性质 实验活动3：燃烧的条件 实验活动4：金属的物理性质和某些化学性质 实验活动5：一定质量分数的氯化钠溶液的配制 实验活动6：酸、碱的化学性质 实验活动7：溶液酸碱性的检验 实验活动8：粗盐中难溶杂质的去除 A C 16.下列物质：锌、硫酸、苛性钠、乙醇、磷酸二氢铵 ①被认为最清洁的燃料是氢气，实验室可由上述锌和稀硫酸反应制取，化学反应方程式为_____________________________________。 ②生活中用来去除油污，如炉具清洁净里就含有的物质是____。 ③请按下图分类，把上述物质名称对应填入。 答案：①Zn+H2SO4 =ZnSO4+H2↑②苛性钠 答案：D 实验室常用下列装置制取有关气体。 请回答下列问题： (1)写出编号仪器的名称：① ___________ ② ____________ ③____________ 。 (2)用KMnO4固体来制取O2，应选用上图中的__________装置(填A或B)。 (3)实验室用稀盐酸和大理石制取CO2选用上图中的_________装置（填A或B），该反应的化学方程式为________。利用此装置可制取氧气，反应的化学方程式： 。 1）①试管 ②酒精灯 ③集气瓶2） A (3) B CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑ 2H2O2 2 H2O+O2↑ 19.某化工厂生产硫酸钠，化学式为Na2SO4 计算：（1）硫酸钠相对分子质量=______ Na2SO4中各元素质量比：Na∶S∶O=______ （2）测得样品中氧的质量分数为44.2%（杂质中不含氧），求样品中硫酸钠的质量分数。（计算结果精确到1%） （第（1）小题每空1分，第（2）小题每步1分，共6分） 19.解:(1) 2×23+32+16×4=142（1分） 23∶16∶32（1分）  （2）解：设样品质量为100g，设100g样品中含纯Na2SO4的质量为X 据 Na2SO4 ~ 4O  142 4×16  X 100g×44.2%（1分） 142:X=4×16:100g×44.2%（1分） x=142×44.2g/4×16=98g（1分） 故 98g/100g×100%=98%（1分） 答:硫酸钠的质量分数为98%。 （其它方法对的也可得分） * 高利害的终结性考试 强大的升学与毕业功能； 全区范围的统一考试； 对九年义务教育质量的一次全面总结； 对学校教育教学的重要导向作用 考试是学校教育教学过程的有机组成部分，考试仍然是学校教学的”指挥棒”； 评价教师工作绩效的依据之一； 常模参照测验 中考可归于类常模参照测验； 内高班则属于典型的常模参照测验； 中考与内高班考试成绩的转换问题。 * 实施学业评价所涉及的学习任务不同，评价的方式也有差异，常见的有纸笔测验、学习活动表现、建立学习档案三类。 * 考试结束以后, 对化学学科的学生成绩进行抽样录入和初步分析。 * * 题型的概念： 问题呈现与解答的方式（形式） 不同的题型包含的信息不同，具有不同的难度 题型的通俗性与丰富性 知识点的多少、能力层次的高低与题型的关系 题型分类：按评分标准可分为客观题和主观题两大类，每一类都各有优缺点。常见的客观题有选择题、是非题（判断题）、连线题（匹配题）、排列题（排序题），常见的主观题有填空题（填充题）、听力题、简答题、计算题、解答题、实验题（操作题）、作图题、论述题、作文题（写作题） * 中考化学学科《考试说明》涉及的知识点和目标要求基本上同去年持平。 按照考试目标的分类，考试等级共有四个层次：分别是：知道（★）、认识（★★）和应用（★★★），通过去年和今年的《考试说明》进行的对比发现：今年化学学科一共有110个考点，比去年多了一个考点（2010年是109个考点），其中“知道（★）”35个，占所有知识点的32%；“认识（★★）”41个，占所有知识点的37%；“应用（★★★）”34个，占所有知识点的31%。 * ①实验探究空气中氧气的体积分数。 ②实验探究氧气和二氧化碳的性质。 ③辩论：空气中的二氧化碳会越来越多吗?氧气会耗尽吗? ④小组协作设计并完成实验：探究空气中二氧化碳相对含量的变化。 * 良好水平标准 能部分地解释化学概念和规律的内容、适用条件和范围，并举出实例。能正确地复现学生实验的操作过程，能解