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初二下学期期末考试思想品德试题及试卷分析报告 宁阳八中 林德华 2009.7.3 一、试题分析 1、试题分析指标 （1）题型比例分析 题 型 选择题 非选择题 所占比例 40% 60% 从题型来看，试题基本保持中考试题的模式：选择题20个每题2分共40分均为单项选择，降低选择题难度，能够较好的考查学生对于基本知识点的认识和理解；材料分析题4个共60分，从数量上看虽然仅仅有四个，但经过分类、分项设问则变成了八个题，题量不小，分值也较大，适合于考查学生对知识的理解和应用。 从以上试题类型所占比例来看，本套试题突出了理解、应用探究能力的考查，但同时也注重了记忆能力，这符合新课改要求，适应社会发展需求，更有利于提高学生分析问题、解决问题的能力。本套试题注重了基础知识，注重了对学生运用所学基础知识和基本技能的考查，具体体现在第一题试题体现了灵活性，从减轻学生的课业负担出发，试题减少了死记硬背的考试内容，体现了创新教育，有助于学生能力的提高， 2）内容比例分析 课 题 考 查 内 容 分值 时政 最高科技奖获得者名字2、我国08经济发 展速度3、我国海军诞生60周年 4、胡锦 涛会见国民党大陆访问团 8分 第十课 6、维护集体的荣誉和利益21、团结就是力量 14分 第十一课 5、从众心理的应用 7、积极参与公益活动 8、服务社会、奉献社会 6分 第十二课 9、自然美的分类自然美和人工美 22（1）环境问题的危害 8分 第十三课 10、善待大自然，做大自然的朋友11、保护环 境是每个公民的义务 12、我国的环保法律体系22（2）我为环保做贡献 14分 第十四课 13、突飞猛进的空间技术 14、科学技术是第一生产力 4分 第十五课 15、积累知识 勇于实践16、想象是创新的先导 23创新的作用和青少年如何创新 26分 第十六课 18宪法具有最高法律效力19宪法是国家机关 的最高行为准则24宪法是国家根本大法 10分 第十七课 17加强社会主义法制建设20依法治国的基本方略 24坚持依法治国 10分 通过以上各课所占分值来看，试题涉及面广，符合以学生为本，切实体现素质教育面向全体的要求，符合学生的认知水平和学校的教学实际，没有偏题、漏题。3）试题难度分析 ?本套考试题难度适中，着重考查学生的能力，注重学习知识的灵活性。基础知识的考核能理论联系实际，符合学生心理需要和发展需要。 2、试题质量分析 本套试题符合素质教育，与新课程理念相适应，能较好的把握中考发展趋势，注重了思维的开放性和探究性，较好的考查学生分析和解决问题的能力。同时该套题涉及的知识点较多，内容较全面，难度偏低，能照顾到大多数学生，能体现政治特点，理论与实践相结合。通过做这套题能较好的把握今后的教学。 3、对命题的建议 （1）我建议作为每学期一度的期末考试，应该保持其一定的严肃性或严谨性，即使变化试题应用的材料以及出题的角度，有利于学生答题和教师的教学的顺利进行，少出现雷同或类似雷同试题。 （2）题型设计可以增加一部分选择题的数量，使考查的范围更为广泛，知识更为全面，有利于学生全面复习知识。 二、试卷分析 1、整体成绩统计与分析 参考人数 平均分 及格 人数 及格率 优秀 人数 优秀率 180 84.01 172人 95.5% 136 75.5% （本表是根据每班30位同学计算） 通过上表分析：（1）学生反映出的水平还有一定的差距，表现在即使是30名同学，仍然有及及少数同学不及格，这是及其不应该出现的，还需要抓住成绩较差的同学，努力提高成绩，尽量消除不及格现象。（2）优秀人数较好，占到了75.5%，有136位同学达到了优秀，很好！这说明有较多的同学比较遵循老师的教育，按老师的要求做了，这将是我们本学科的重点苗子。 出现上述情况原因我认为有：教师在上课时太多的关注了优等生，比如提问、检查作业等活动，忽略了后进生。今后要尽可能关注后进生，努力培养后进生学习习惯的同时，也要关注他们的学习成绩，使他们有压力、有动力、有进步。 2、考场样本成绩统计与分析 题 号 1-20 21 22 23 24 平均得分 30.6分 10.6分 12.5分 18.6分 9.9分 得分率 76.5% 88.3% 87.9% 84.5% 82.5% 通过各题得分率来看： （1）学生做的选择题得分率最低，而且集中在时事政治题上，学生对于2008年的经济增长率把握不准，胡锦涛会见国民党大陆访问团国民党主席名字记忆模糊。这是教师在准备时事政治题时出现的失误，责任在教师。今后要充分准备，本学科内充分讨论精心选择，优中选优，争取把时事政治一分不失。 （2）24小题得分率也比较低，原因是该题学生没有把握准答题的方向，既要有“宪法是国家的根本大法”还要用到“如