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天津理工大学校级精品课程自评报告 体育教学部《网球》 第一部分 课程建设的基础（背景材料） 网球是全国各高校普遍开设的项目，天津理工大学开设此项课程已经有接近十几年的历史。网球运动的主要特点是人持球拍击打网球身体练习为主要手段，通过合理的体育教育和科学的体育锻炼过程，达到增强体质、增进健康和提高体育素养为主要目标的公共必修课程；是学校课程体系的重要组成部分，是学校体育工作的中心环节。但是，由于受到场地和师资的限制，到1995年才有了真正标准的网球场地，为网球教学的进一步发展提供了场地条件，极大地激发了学生的学习兴趣。目前，《网球》课程的授课对象主要是本科一年第二学期、二年级两个学期学生的体育必修课，授课分为技术学习和理论学习两个部分。技术学习为14周，28学时；理论学习为2周，4学时，1个学分；学校还组建了网球高水平运动队，每周进行五天的集中训练。 目前，本课程是体育教学的主要课程之一，作为专项必修课来学习。学生可根据学生的个人的需要与兴趣，选一、两个学期进行系统学习，熟练掌握网球的运动的基本知识、技术、技能；学会科学锻炼的方法，进一步培养锻炼的兴趣，养成自我锻炼的习惯，提高体质与健康的自我评价能力。主要任务为发展体能、增强体质，促进学生的良好个性和能力的发展，促进学生身体健康、心理健康和社会适应能力的增强，提高学生的道德水平、体育文化素养和观赏水平。 经过课题组的教学、实践和