我们周围的空气复习学案.docVIP

第四单元《我们周围的空气》复习学案 阅读课本第四单元相关内容，梳理本单元知识点。 1、法国化学家 最早得出空气是由 和 组成，其中氧气占空气体积的 。后来人们陆续发现了______________等稀有气体。 2、测量空气中氧气的含量的实验： (1)、药品： (2)、实验现象 、 结论： （3）化学反应的文字表达式___________________________________________ （4）造成实验误差的可能原因有：_____________________________________ ___________________________________________________________________。 3、空气的成分按体积分数计算： 氧气约占 ______ 氮气约占 ______ 稀有气体约占_______ 二氧化碳约占 ______ 其他气体和杂质________。 4、氧气的性质 (1)物理性质：（填表） 颜色 气味 状态 与空气密度比较 是否易溶于水 (2)氧气的化学性质：（填表） 物质 反应现象 写反应的文字表达式 注意事项 木炭 （灰黑色 固体） 1、在空气中发出 2、在氧气中发出 光 3、放 4、生成气体是澄清石灰水变 夹有木炭的坩埚钳 慢慢深入瓶中 铁丝 （银白色 固体） 1、在氧气中__________； 2、__________________； 3、放出_____________； 4、生成_____色____体。 铁丝绕成_______状；其一端系一根火柴，引燃铁丝，集气瓶内应预先装入少量的 ___________或___________。 蜡烛 （白色 固体） 1、火焰明亮发出___光；2、放___； 3、瓶壁上有_____出现；4、生成使石灰水变_____的气体。 此反应是_________但不是化合反应。 得出规律和结论： ⑴. 物质跟氧气发生化学反应时，单位体积的空间里氧分子的数目越多，反应就越 ，物质燃烧在纯氧中进行比空气中进行得 。 ⑵.某些在空气中不能燃烧的物质，在纯氧中却能燃烧。这说明氧气的化学性质是 活泼。 ⑶、哪些反应属于化合反应： ⑷、这三个反应的共同特征是：点燃的物质都是与 反应。 5、制取氧气： ㈠ 工业制法： ㈡ 实验室制法： ⑴、制取氧气需要的药品： 、 ⑵、制取氧气需要的仪器装置： ⑶、反应原理（文字表达式）： ⑷、制取步骤： ⑸、装置的选择： ①、发生装置可选上图中的 选择的原因是 ②、收集方法： 或 选择原因： ③、验满方法： ④、氧气的检验： 补充： 正确理解催化剂概念： 催化剂的特点是“一变二不变”，“一变”指改变化学反应的 ，（改变既有加快，也有减慢之意）“两不变”是指物质本身 和 在化学反应前后不变。 书写等级___________ 内容等级_____________ 批改日期__________________《春雨的色彩》说课稿 一、教材内容分析：　　春天里万物复苏，百花争艳、绿草如荫、一派迷人的景色。《春雨的色